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广东省珠海市文园中学2013届九年级第一次模拟考试物理试题.doc

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广东省珠海市文园中学2013届九年级第一次模拟考试物理试题

2013年珠海市文园中学初三第一次模拟考试 物 理 试 卷 (总分100分 时间80分钟) 一.选择题(共21分,每小题3分,每小题仅有一个选项正确) 1.下列关于能源、信息和材料的说法正确的是(  ) A.条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导材料 B.超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝 C.太阳能、水能、核能都是一次能源、可再生能源 D.目前核电站都是通过核聚变反应来利用核能 2.在学校体育模拟考试中,小强同学在200m比赛中取得了班级第一的好成绩.在他比赛过程中,下列有关说法错误的是(  )  [来源:学科网] A. 起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的   B. 他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦   C. 他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的   D. 在起跑加速阶段,他的动能和惯性都在变大. 3.关于家庭电路,下列说法正确的是 A.使用测电笔时,手要接触笔尾的金属 B.家庭电路中用铜丝代替C.如果不安装保险,那么发生短路时,会因通过用电器的电流过大而烧毁用电器 D.家用电器金属外壳不要接地 5.如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是(  ) A.两小球带异种电荷 B.乙球受到甲球的排斥力与乙球的重力是一对平衡力 C.甲球对乙球的排斥力与乙球对甲球的排斥力是一对平衡力 D.甲球受到乙球的排斥力与甲球的重力是一对平衡力 6.科学研究中常用图像来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图3所示的是( ) A.物体做匀速直线运动的路程与时间的关系 B.同种液体中液体压强与液体深度的关系 C.同种液体中物体所受浮力与浸没在液体中深度的关系 D. 电阻和通电时间一定时,电流在导体上产生的热量与电流的平方的关系 7.矿泉水中含有人体所需的多种矿物质,导电能力较强.纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水,矿物质含量较少导电能力较差.小明根据导电能力不同这特点,设计了图所示的装置, 、是相同的两根细长玻璃管,内装满矿泉水,内装满单刀双掷开关S拨到A.B.C.拨到D.拨到电压表示数.说明力的作用效果与力的和有关小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为________kW·h,转盘已转过________转;他发现家里只使用一只(其他用电器都关闭)时,观察到电能表转盘分钟转过转,的实际电功率为________W. 12.水的比热容为4.2×103 J/(kg·),将kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是________J/(kg·);水结冰后它的比热容将________(填“改变”或“不变”);初温为20 、质量为 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到________. 13.如图7甲用弹簧测力计沿水平方向拉物块A,使物块A做匀速直线运动,此过程中测力计拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2. 如图7乙,在同一地面上再在物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动,此过程中测力计拉力为F3,地面对物块A的摩擦力为F4,物块B受到A的摩擦力为F5.则上述各力的大小关系是: F1________F2,F1________F3,F2_______F5 。(均填“>”“<”或“=”) 14.如图8所示电路,闭合开关后,甲、乙两只相同的电流表指针均指在刻度盘的正中央处。则灯L1、L2两端电压之比U1:U2=________,灯L1、L2的电阻之比R1:R2=_______,同样时间内,灯L1、L2消耗的电能之比W1:W2=________. 三、作图题(共7分,要求用直尺、水笔在答题纸上作图,否则扣分) 15.(1)如图9让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块A上,能将木块撞出一段距离。画出木块A被撞击后在水平面上滑行时,小木块A在竖直方向上受力的示意图. (2)如图10所示粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力F的力臂l . (3)将开关控制的电灯、电冰箱连入图11的家庭电路中。 四、实验题(共19分) 16. [来源:学*科*网Z*X*X*K] (2)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材(g取10N/kg).实验步骤如下: 按如图甲的方法测出金属块受到的重力大小为________N. 金属块浸没在水中受到的浮力大小为________N. 比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会_______(填“上浮”、“悬浮”或“

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