日语3-4年级阅读文章.doc

第一期 私の部屋私のアパートは中野にあります。部屋は201号室です。この部屋に李さんと一緒にいます。南がわに窓があります。窓のそばに机があります。机の上に本や電気スタンドがあります。テレビは本棚の上にあります。電話は、まだありません。注釈：電気スタンド(でんきスタンド) 「名」 台灯問題：1.本棚の上には何がありますか。1)電話 2)電気スタンド 3) 机 4)テレビ 用や连接名词时，表示同类的事物没有完全列举出来。后面可以加など，成为 名词+や+名词（など） 。など也可以省略。并列人物时，一般不用など。举例：今、教室に李さんや林さんがいます。（现在教室里有小李和小林等同学。）今、教室に李さんと林さんがいます。（现在教室里有小李和小林。） 第二期 楽しい一日今日は楽しい一日でした。学校は休みだったし、アルバイトのお金がもらえたし、友達と一緒に温泉に行きました。お風呂に入ったり、おいしい料理を食べたり、カラオケで歌ったりしました。富士山を見ながら、大きいお風呂に入って、いい気持ちでした。注釈：温泉（おんせん）　　　（名）　　温泉カラオケ　　　　　　　（名）　　卡拉OK富士山（ふじさん）　　（名） （日本）富士山問題：友達とどこへ行きました。（1）富士山へ行きました（2）温泉へ行きました。（3）料理を食べに行きました。（4）カラオケを歌いに行きました。 句子的普通体+し、句子的普通体+し　罗列两个或两个以上的原因，同时暗示还有其他原因存在。例：この辺は静かだし、空気もきれいだし、ここに引っ越ししました。（这一带不仅安静，而且空气也新鲜，所以就搬来了。）上期节目中的这句话：学校は休みだったし、アルバイトのお金がもらえたし、友達と一緒に温泉に行きました。晓枫觉得不解，向大家请教。アルバイトのお金ももらえたし　中，动词　もらう　的活用是哪种形式？ 动词「た形」+り、动词「た形」+りする从多个例子中举出两个或两个以上的例子进行叙述，同时暗示还有其他动作。例：昨日、友達と一緒に公園を散歩したり、デパートで買い物をしたりしました。（昨天我和朋友一起又是逛公园、又是到百货商店买东西。）动词「ます形」+ながら、动词做谓语表示两个动作同时进行，多数情况下表示后项的动作是主要的，前项的动作是顺便做的，或是辅助性的。“一边……一边……”例：私は辞書を引きながら、日本語の新聞を読みます。（我边查词典边阅读日文报纸。） 第三期 日本語の勉強李さんはまだ日本語がよく分かりませんから、毎日、日本語を勉強します。日本語の授業は３時に終わります。それから、レストランでアルバイトをします。一週間に３回、５時から９時まで働きます。この店は料理がおいしいので、いつもお客でいっぱいです。問題：なぜ、この店はお客でいっぱいなのですか。（1）店の人が日本語が分かるからです。（2）李さんが店で働いているからです。（3）料理がおいしいからです。（4）中国料理が食べられるからです。 名词「な形」＋のでな形容词「な形」＋のでい形容词普通体+ので动词普通体+ので句子的礼貌体「です、ます」+ので表示以过去以发生的客观事实或眼前（目前）已存在的客观事实为依据，为理由而理所当然、自然而然地做了后项的事情，或出现了理所当然、自然而然的结果。表示“客观原因”。即大家都公认的原因。罗列两个或两个以上的原因，同时暗示还有其他原因存在。例：先週の金曜日私は風邪だったので、会社を休みました。（因为上周五我感冒了，所以没有去公司。今、仕事の時間なので、課長は事務室にいるでしょう。（因为现在是上班时间，所以科长应该在办公室吧。） 第4期 私の家の場所私の家は駅から歩いて十五分ぐらいです。駅の前にデパートと銀行があります。その間の道をまっすぐ行くと、信号があります。その信号を左へ曲がってください。少し行くと、橋があります。橋を渡ると、すぐ右に工場があります。そこを右へ曲がって、二分ぐらい歩くと、小さい公園があります。私の家はその隣です。注釈：信号（しんごう）　　「名」　　（交通信号）红绿灯問題：私の家はどこにありますか。１） 信号の右です。２） 橋の左です。３） 公園の隣です。４） 銀行の前です。 动词辞书体+と表示一做前项的动作，必然会出现后项的结果。后项（谓语句）不能用意志、希望、命令或禁止、请求等表达形式，也不能和表示假定意思的副词搭配使用。例：あの交差点を渡って、まっすぐ行くと、左に銀行があります。（过了前面的那个十字路口后，再笔直往前走，左边就有一家银行。） 第5期 休日の買い物昨日は休みでしたから、私は李さんと新宿へ遊びに行きました。新宿はとても賑やかな町でし