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三个版本的苏联
练习6; 19世纪,英国有个著名作家叫王尔德。有一次,他邀请朋友来家里作客。人们陆陆续续到齐了,等了很久,却不见主人的面。过了好一会儿,王尔德才从书房里匆匆跑出来。
客人问他到哪里去了,王尔德抱歉地说:“在校阅我的书稿。”客人又问:“这大半天,你做了不少工作吧?”王尔德很满意地说:“我做了一件重大的工作,删去了一个标点,但经过反复考虑,我又把它加上了。”;标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
并列词语用顿号,并列分句用分号。
提示下文用冒号,对话引用加引号。
书文名称要标明,前后加上书名号。
有些意思要省略,可以加上省略号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。;
点号:表示说话时的停顿和语气。
分为句末点号和句内点号 。
标点符号
标号:主要标明语句的性质和作用。 ; 句内点号:用在句内,有逗号、顿
号、分号、冒号4种,表
示句内的各种不同性质
点号 的停顿。
(不出现 句末点号:用在句末,有句号、问号、
在行首) 叹号3种,表示句末的停
顿,同时表示句子的语气。
; 逗号
(1)写法“,”,位于田字格的左下格。
(2)用法:句子中间的停顿。
(3)例句:我们看得见的星星,绝大多数是恒
星。 ; 顿号
(1)写法“、”,位于田字格的左下格。
(2)用法:句子内部并列词语之间的停顿。
(3)例句:亚马逊河、尼罗河、密西西比河和
长江是世界四大河流。 ; 分号
(1)写法“;”,位于田字格的左半格。
(2)用法:复句内部并列分句之间的停顿 。
(3)例句:语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言记事。 ; 冒号
(1)写法“:”,位于田字格的左半格。
(2)用法:
①用在称呼语后边;
例句:同志们,朋友们:现在开会了。
②用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边;
例句:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
; 句号
(1)写法“。”,位于田字格的左下格。
(2)用法:陈述句末尾的停顿, 语气舒缓的
祈使句末尾。
(3)例句:北京是中华人民共和国的首都。
请您稍等一下。 ; 问号
(1)写法“?”,位于田字格的正中。
(2)用法:疑问句末尾的停顿,反问句的末
尾 。
(3)例句:你见过金丝猴吗?
难道你还不了解我吗? ; 叹号
(1)写法“!”,位于田字格的正中。
(2)用法:感叹句末尾的停顿,语气强烈的
祈使句末尾 。
(3)例句:我多么想看看他老人家呀!
你给我出去! ; 标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
; 引号
(1)写法“ ”、‘ ’,前引号位于田字格的右上格,后引号位于田字格的左上格。(前半部分不出现行末,后半部分不出现行首)
(2)用法:
①行文中直接引用的话;
例句:“满招损,谦受
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