三年制准备.doc

目 录 UNIT ONE ……………………………………………祁颂 UNIT TWO .……………………………………………祁颂 UNIT THREE .……………………………………………黄玉芒 UNIT FOUR .……………………………………………黄玉芒 UNIT FIVE .…………………………………………… 耿岩 UNIT SIX ..…………………………………………… 耿岩 UNIT SEVEN .……………………………………………杨菲 UNIT EIGHT .……………………………………………杨菲 三年级上全册分析 祁颂 全册知识点分析及学情分析 1．（点出本册主题和相关知识点） Unit1 September 10th is Teacher’s Day 在教师节这个主题下，学生将学习到以下知识点： 序数词（1st 10th ）、月份、日期及课程的英文表达方式。 Unit2 October 1st is our National Day 在国庆节这个主题下，学生将复习和学习到以下知识点： 序数词（11th 、12th 、13th 、19th ）、月份、日期及学生体育课常见的体育项目的英文表达方式。 Unit3 I was born on May 23rd 在生日这个主题下，学生将复习和学习到以下知识点： 序数词（20以上）、月份、日期及如何询问生日。 Unit5 It’s a nice autumn day 在讨论秋天的主题下，学生将复习和学习到以下知识点： 描述对天气整体感受的词汇，几种典型的天气情况，与天气相关的服装。 Unit6 I have fifty markers 在谈论收集品的话题下，学生将复习和学习到以下知识点： 学习用具，数字（整十）和简单的数学算式的英文表达方式。 Unit7 What is Thanksgiving 在谈论感恩节的话题下，学生将复习和学习到以下知识点： 日期，中外节日及节日时人们的习俗。 （简述相关话题的上位知识） 由以上分析可以看出，贯穿本册教材始终的一个知识点就是序数词。所以序数词及序数词的主要的两种使用方式是本册学习的重点。序数词的上位知识点就是数字的表达方式，学生在一年级下册、二年级学习过数字1-20的表达，以及个别的百以内的整十的数字的单词，对本册学习序数词做了相应的铺垫。学生在二年级上册还系统的学习过星期的表达，会帮助学生学习本册有关月份和日期的表达。 为了更好的学习利用序数词表达日期，本册教材呈现了以几个节日为主题的单元，这其中涉及到中外的传统节日，和中国的新节日。学生在前两年的学习中，已基本能够在圣诞节、元旦、春节的语境中进行打招呼并了解了这三个节日的不同风俗。这些为本册的学习都奠定了基础。 在二年级下中，学生学习了与季节和服装有关的词汇和句型，包括简单的与描述天气有关的词汇，这对本册学习天气打下基础。 2.（宏观说明本册教学重点）本册将在以上基础重点学习 1)序数词: 有关第几的概念，利用序数词表达日期。 2）询问及回答月份What’s the tenth month in English?以及询问日期What’s the date today? 3）询问及回答生日或者哪天出生以及年龄的交际用语。 4）询问及回答有关今天的天气、不同天气应如何着装以及不同季节天气的变化等。 5）学习如何向他人借物May I borrow… 6) 学习有关收集的话题以及各种学习用具的表达。 7）学习有关感恩节等节日的交际用语。 3．（分析各单元之间的联系） 本册的第一单元主要学习序数词，并明确序数词的基本概念。第二、第三单元都是在学习序数词的基础上学习如何表达日期。这包括了询问月份、日期及生日和年龄，在知识层面是紧密相连，层层深入的。后三个单元的话题内容和知识相对独立。 二、全册书教学目标： 1. 单词：学生能够按照发音规律认读、拼写本册书中的单词，了解单词的中文意思，会对单词进行分类。 序数词类：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth等 月份：January，February, March, April, May, June, July等十二个月份的单词。 有关天气的单词：sunny，rainy, warm, cold, hot, cool, windy, cloudy, snowy 学习用具：marker，eraser, ruler, blackboard 节日：Teachers’ Day, C