六年级毕业综合评审.doc

六年级毕业综合复习题 一、积累运用 （一）给加点字读音全对的一组后打√。（2分） A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo） 凌晨（línɡ） ( ) B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( ) C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）( ) D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）( ) （二）把成语补充完整。（5分） 司空见（ ） 前（ ）后（ ） （ ）思（ ）虑 （ ）（ ）不倦 五彩（ ）（ ） 不绝（ ）（ ） 惊心动（ ） 如（ ）似（ ） （ ）山（ ）岭 浮想（ ）（ ） （1）、按要求写成语。（4分） 反映品质优秀的：__ _______、________ _； 形容人特别多的：__________、____ __ __； 形容风景优美的：_____ ____、___________； 表现深情厚谊的：______ __、_ _______。 （三）把下面的句子补充完整。 天行健， 。《周易》 有志不在 ，无志 。《传家宝》 莫等闲， ，空悲切！《满江红》 少年易老 ， 不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮， 。《离骚》 ，无以至千里， ，无以成江海。《荀子》 (四)标点符号的运用。 指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。 1、这是一年的最后一天——大年夜。（破折号表示解释） 2、肉店里有山鹬啊，鹧鸪,野兔啊……（省略号表示列举的省略） 3、我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。（省略号表示语句的省略） 4、胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（引号表示否定） 5、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（省略号表明心理活动的时断时续） 6、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（省略号表示省略次数的递增） 7、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢？”（省略号表示说话断断续续，欲言又止） 8、“谢谢上帝，总是活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（省略号表示语意的跳跃） 9、穿过长长的走廊，就到了开阔的广场——中央广场。（破折号表示解释说明） 10、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（破折号表示补充说明） 11、“今天好热啊！——你什么时候去北京？”小李突然想起了什么。（破折号表示语意的转换。） 12、鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。（引号表示引用特定的词语） 13、这样“勇敢”还是少点好。（引号表示讽刺或否定） 14、父亲笑着说：“没有花哪来的果。”（引号表示直接引用别人的话） 15、树桩后面有一个“人”字形的草棚。（引号表示强调） 16、我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……（省略号表示内容的省略） 17、猩猩犹豫着：“生活？生活当然……不过‘乐在其中’那个‘乐’字总有点刺眼”。（省略号表示思维的跳跃） 18、亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着“一枝，两枝，三枝……”（省略号表示数字的省略） 19、老班长有气无力地说“我……我不行啦，你……你们一定要走出草地！”（省略号表示语意停顿） 20、从此科学课对于我们来说就成了一种“冒险”（引号表示特殊的含义） 21、有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。（引号表示特殊的含义） 22、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（破折号表示转折） 23、我们都喜欢六年级的科学课老师——怀特先生。（破折号表示解释说明） 24、赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。（破折号表示解释说明） 25、它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”（引号表示特定的称谓） 26、歌词“古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国；古老的东方有一条河