中学准备科学设计.ppt

第三章 备课的科学设计;1 中学语文教学大纲 1;1 中学语文教学大纲 2;1 中学语文教学大纲 3;1 中学语文教学大纲 4;语文教学大纲;目 录;全日制普通高级中学语文教学大纲 （试验修订版）;一.教学目的;二.教学内容和要求 （一）阅读1;二.教学内容和要求 （一）阅读2;二.教学内容和要求 （二）写作;二.教学内容和要求 （三）口语交际;二.教学内容和要求 （四）课文;三.教学中应重视的几个问题1;三.教学中应重视的几个问题2;四、教学评估1;四、教学评估2;五、教学设备1;五、教学设备2;附录一重点掌握的常见文言词; 附录二：古诗文背诵篇目1; 附录二：古诗文背诵篇目2; 附录二：古诗文背诵篇目3;附录二：古诗文背诵篇目4; 附录二：古诗文背诵篇目5; 附录二：古诗文背诵篇目6; 附录二：古诗文背???篇目7;附录三：课外阅读推荐书目1;附录三：课外阅读推荐书目2;2 中学语文教科书 1;2 中学语文教科书 2;2 中学语文教科书 3;2 中学语文教科书 4;3 中学语文教学资料 1;4 中学语文教案的框架结构;《荷塘月色》简明教案结构分析;1.教学重点： （1）对课文抒情语言、景物描写语言的整体 感知。 （2）对“颇不宁静”的心情与景物之间关系的处理艺术。 （3）课文中的比喻、通感等修辞手法运用的独特性。;4.2教学重点难点2;4.2教学重点难点3;4·3 教学方法的运用1;4·3 教学方法的运用2;4·4 教学内容的分析 (一) ;4·4 教学内容的分析1;4·4 教学内容的分析（二）;4·5 问题设计（1）;4·5 问题设计（2）;4·5 问题设计（3）;4·6 板书的艺术设计☆;4·7 作业的精心策划（略）;4·8 教学感想与启迪;5 备课的艺术与技巧;6.上好一节课的五个基本要求;7 正确理解教材的途径;8钻研教材的方法;9.揭示课文主题的方法;流水的寓（喻）义1;流水的寓（喻）义2！;（三）思考与练习 1;（三）思考与练习 2;（三）思考与练习 3;母版资料1