员工动机的目的和意义.ppt

员工激励讲师：林冠松约奠泪嚷睛;讲师介绍林冠松：电子工程师，德;问题探讨：公司长期发展的秘诀是;秘诀是： 不断地给予员;定义：推动员工内心的动力去完成;激励的目的：★促进团队合作；★;激励的过程目标追求目标的能力投;激励的心理基础人存在或可能存在;一个精明的管理者，往往能敏锐地;测试：你激励员工的能力 ;激励的功能和类型：1、发掘人的;#工作效率的高低通常取决于两个;3、提高人力资源的质量☆提高人;4、弥补物质管理资源的不足☆衣;讨论： 在日常员工管理工作;员工激励的原则：1、事实求是的;员工激励的原则：6、及时适度的;事实求是的原则：★客观存在的事;公平公正的原则：★赏与功相匹配;目标结合原则：★个人目标与组织;连续性与可变性原则：★制度的相;因人制宜，按需激励原则：★了解;需要层次理论美国心理学家马斯洛;企业激励模式分层??励结构：对象;及时适度原则：★出言过早，时机;物质与精神双管齐下原则：★物质;竞争与协作相结合原则：★竞争能;能级适应原则：★能级是指人的能;系统性原则：★从大处着眼，从小;案例分析：请求从重处罚 ;员工激励方式1、薪酬激励；2、;1、薪酬激励A、计件工资制；B;2、期望：员工激励的不竭动力利;活动：交朋友 记住周围朋友;3、尊重：员工激励的基本点★尊;对员工尊重的主要表现形式：尊重;4、奖惩：员工激励的基本手段★;在实施奖惩时，必须：因地制宜因;如何奖惩？①坚持公平公正原则；;5、竞争：提高激励效应的助推器;6、参与：激励的重要方式提高员;活动：众人拾柴火炎高 ;7、危机管理★将目前的危机状况;8、情感激励★热情诚心，真诚待;员工成长过程的特点及激励方法D;测试：认识自己 请你按;D1 意愿高、技能低（热忱的;D2 意愿低、技能低（梦醒的学;D3 技能高、意愿低特点：勉强;D4 技能高、意愿高特点：胜利;不花钱的激励方法： ;不花钱的激励方式：1、到员工的;用心激励你的部属！逃逐酉兢厢靠