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四川大学锦城学院教案 【听说课程】 课程名称 大学英语-4 授课专业 财会 班级 财会A3班 课程编号 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（ ） 选修课 限选课（√ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 64学时 学 分 数 4.0 教材名称 试听：《21 世纪大学英语应用型视听说教程4》(修订版) 复旦大学出版社 听说：《大学体验英语听说教程4》(第三版),李霄翔,高等教育出版社 精读：《全新版大学英语综合教程4》(第二版),李荫华,上海外语教育出版社 泛读：《大学英语阅读教程2（南方版）》，北京大学出版社 快读：《大学体验英语快速阅读3》，高等教育出版社 指定参考书 1.《朗文当代高级英语辞典》外语教学与研究出版社 2.《英文字根字典》外文出版社 《新概念英语4: 流利英语(新版)》,亚历山大,外语教学与研究出版社 《Black Cat 有声名著阶梯阅读?Level 4》,布罗迪,华东师范大学出版社 《大学英语四六级晨读经典365(第2 版)》,Mark,石油工业出版社 《星火》四六级系列 授课教师 李朝 职 称 讲师 单 位 通识教育中心 授课时间 星期二[ 1-2节]/ 星期四[ 3-4节] 第1页 四川大学锦城学院教案 周 次 第10周 章 节 名 称 《大学体验英语听说教程4》(第三版) Unit10 授 课 方 式 课堂讲授（√）；实践课（　） 教　学 时　数 共1课时 时间分配 Teaching Plan for Unit 10 Teaching Aims: In this unit students listen to extracts about survival skills in a temporary world and strategies to tame bosses. Students have an opportunity to talk about the stress they suffer and the relation between motivation and stress. Teaching Contents: Real World Listening Focus Interaction Link Teaching Aids: Multimedia facility and textbook Chalks and blackboard Teaching Methods: Communicative method Task- driving Analysis and Explanation Important Points: Master the key language points and learn how to use them in context Understand the cultural background of the story Difficult Points: Understanding the theme of work Appreciating features of spoken English as demonstrated in Unit 10 第2页 四川大学锦城学院教案 周 次 第10周 章 节 名 称 Unit 10 授 课 方 式 课堂讲授（√）；实践课（　） 教　学 时　数 1课时 时间分配 First period (45 mins) Teaching Steps Step 1: Lead -in (10 mins) Concept Check In simple medical terms, stress is defined as the response of the body to any demand. How can you tell when someone is under stress? What are the main reasons for stress? How can people cope with stress? Stress is a normal state of affairs. But excessive stress is harmful. Step 2 Understanding (10 mins) Dr. Corliss is a leading authority on stress. Hans, a young scholar, is consulting Dr. Corliss about that. What Dr. Corliss e