15.3.1 同底数幂的除法》课件 人教新课标版.ppt

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15.3.1 同底数幂的除法》课件 人教新课标版

*   某种病毒的直径是102纳米,多少个这种病毒能排成1毫米长?(1米=109纳米)   解:由题知,1毫米=106纳米,则需要病毒的个数为: 106÷102 = 因为104×102=106,所以106÷102=104 答:104个这种病毒能排成1毫米长. 新课导入   同底数幂的除法的运算法则及其应用. 知识与能力 教学目标   1.经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程,会进行同底数幂的除法运算;   2.理解同底数幂的除法的运算算理,发展有条理的思考及表达能力. 过程与方法   1.经历探索同底数幂的除法运算法则的过程,获得成功的体验,积累丰富的数学经验,渗透数学公式的简洁美与和谐美;   2.提倡多样化的算法,培养创新精神与能力. 情感态度与价值观   准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算. 重点 教学重难点   根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则. 难点 计算下列各式,看看结果有什么规律: (1)89÷83 (2)108÷105 (3) x8÷x2 (4)(a)4÷a =86 =103 =x6 =a3 想一想 一般地,我们有 即同底数幂相除,底数不变,指数相减. am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,并且m>n). 知识要点 例1 计算: (1)86÷83; (2)109÷105; (3)a9÷a7 ; (4)x5÷x2. (1)86÷83 (2)109÷105 (3)a9÷a7 (4)x5÷x2 =86-3=83. =109-5=104. =a9-7=a2. =x5-2=x3. 例2 计算: (1)xm+2÷xm; (2)(2ab)y÷(2ab)3; (3)(-x)8÷(-x)4; (4)(x+2y)11÷ (x+2y)5. (1)xm+2÷xm (2)(2ab)y÷(2ab)3 (3)(-x)8÷(-x)4 (4)(x+2y)11÷ (x+2y)5 =xm+2-m. =(2ab)y-3. =(-x)8-4=x4. =(x+2y)11-5=(x+2y)6. 例3 计算: (1)96÷96 (2)108÷108 (3)a3÷a3 (4)xm÷xm =90=1. =100=1. =a0=1. =xm=1. (1)96÷96; (2) 108÷108; (3)a3÷a3; (4)xm÷xm. 一般地,我们有 即任何不等于0的数的0次幂都是1. a0=1(a≠0) 知识要点 *

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