新日语版的第一堂课.doc

新编日语第1册教案 北京林业大学日语系 范婷婷 2005-9-18 第一单元 序言------日语的语音和文字 现代日本语(日本标准标准语)是以东京一带的方言为基础而形成的日本民族的共同语言。 假名 汉字传入日本后，日本人民利用汉字创造了日本的文字，即”假名”。现代日语是由汉字和假名混合书写而成的。 假名有两种字体，一种是平假名，由汉字的草体演变而成；另一种是片假名，由汉字楷书的偏旁演变而成。书写、印刷一般用平假名；平假名用于书写外来语，或者特殊词汇，如动植物的名称，拟声、拟态词等等。 日语汉字 日语中出现的汉字词汇和我国汉语词汇不仅读音不同，有些词义也不尽相同，甚至根本不同，而且简化情况也不同（以日文报纸为例，可以给学生看报纸）。 义同音不同 教室　学生　正面　学校 义音都不同的 切手(邮票) 検討(研究) 手紙(书信) 丈夫(结实) 勉強(学习) 汽車(火车) 仍用繁体字未简化的 農 漢 職 創 補 简化后不相同的 訳 価 芸 両 伝 労 弁 相似但书写有所不同的 決 単 実 日本特有的汉字，叫做“和字”或者“国字”　 畑（はたけ） 峠（とうげ）[山岭，峰顶] 辻（つじ）[街头] 凪（なぎ）[风平浪静] 音读和训读 　日语中汉字的读音分为“音读”和“训读”。音读模仿汉语发音的读法，训读是按日本固有的语音来读的。例如： 音读： 市場（しじょう） 日（にち） 山（さん）　 训读： 市場（いちば） 日（ひ） 山（やま） 日语假名表 段 行 段 あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あ ア い イ う ウ え エ お オ か行 か カ き キ く ク け ケ こ コ さ行 さ サ し シ す ス せ セ そ ソ た行 た タ ち チ つ ツ て テ と ト な行 な ナ に ニ ぬ ヌ ね ネ の ノ は行 は ハ ひ ヒ ふ フ へ ヘ ほ ホ ま行 ま マ み ミ む ム め メ も モ や行 や ヤ ゆ ユ よ ヨ ら行 ら ラ り リ る ル れ レ ろ ロ わ行 わ ワ 拨音 ん ン 第一课 五十音图 ?教学目的 熟练掌握五十音图的所有假名。为后面的学习打下良好的基础。 ?教学内容 序言　――　五十音图 首先让我们认识一下五十音图。日语的假名共有71个，包括“清音（45）”、“浊音（20发17个音）”、“半浊音（5）”和“拨音（1）”，发出68个音。把清音按照发音规律排成一个表，这个表叫做“五十音图”。五十音图中竖排的叫“行”， 每行5个假名，共10行，如“あ行”“か行”“さ行”；横排的叫“段”，每段10个假名，共5段，如“あ段”“い段”“う段”。（注意与书上P1的五十音图表横竖相反）。日语词典是按照五十音图排列的，日语的语法规则也和五十音图的排列顺序有关，所以要按行按段背熟五十音图。 　“五十音图”中的“い””え”“う”三个假名重复出现。所以实际上只有４５个清音假名。拨音不属于清音，但习惯上列入清音表。其中ア行假名代表5个元音。其它各行表示辅音与这5个元音相拼而成的音节。　浊音共24个，是借用清音“か?さ?た?は”四行假名，加上浊音符号来表示的。其中，“ぢ”和“じ”，“づ”和“ず”是同音。 ※　罗马字拼音：指用拉丁字母拼写假名。具体参见P177。 （一）あ行元音[P4] (a)あ (i)い (u)う (e)え (o)お ア イ ウ エ オ ?发音说明 “あ”行五个假名是日语的五个元音（母音）其它各行的假名，基本上都是由辅音分别与这5个元音相拼而成的。元音的发音特点是：气流通过声门时声带振动，呼出的气流不受发音器官的阻碍。发音说明参见P4－6。 ?课堂练习 口型操（由慢到快）あえい いえあ　あおう　うおあ あえいうえおあお あいうえお ?词例及词组 あおい（青い）[形] = 2 \* GB3 ② 蓝色的 あう（会う）[自五] = 1 \* GB3 ① 遇到 いえ（家）[名] = 2 \* GB3 ② 家、房子 あい（愛）[名] = 1 \* GB3 ① 爱 うえ（上）[名] = 02 \* GB3 ②⊙ 上 おい（甥）[名]⊙ 侄子、外甥 え（絵）[名] = 1 \* GB3 ① 画，图画 いい[形] = 1 \* GB3 ① 好的 エア（air） [名] = 1 \* GB3 ① 空气 い（胃）[名] 胃 ?课后作业 将あ行平片假各名书写默写10遍。 反复朗读本课学习的假名、词例、词组。 背诵口型操、默写片假名口型操。 （二）か行清音 が行浊音（鼻浊音）〔P6/P19〕 (ka)か (ki)き (ku)く (ke)け