新老中学教学大纲比较研究.ppt

;;目录比较;目录比较;比较内容;比较内容;比较内容;比较内容;比较内容;比较内容;比较内容;初中化学课程标准与化学教学大纲之目录比较总结 新一轮的化学课程标准全面阐述了这次化学课程改革的理念，从过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来阐述初中化学课程的目标。《标准》全面体现了课程改革的理念和对初中学生科学素养的要求。学习内容有五个主题：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学和社会发展。与《大纲》相比，五个学习主题改变了《大纲》偏重于传授学科知识的倾向，更加符合初中学生的认知特点和今后发展的需要，有较强的时代感和现实性。;比较 内容;比较 内容;比较 内容;比较 内容;高中化学课程标准与化学教学大纲之目录比较总结 从《标准》与《大纲》的比较中。我们看出了新课程下的一系列变化，教师角色在变化，学生角色在变化。教学方法在变化，学习方式也在变化。很多方面都在向为了学生的全面发展的方向改进。 “以学生为本” 的教育观念的贯彻。在教学过程中。赋予学生和教师以很大的自由度，有利于提高学生的学生兴趣和主动学习的积极性。更有利于学生的健康成长，对教师而言。可以根据教学实践要求。更加灵活的改变教学内容和手段。使之能够更好的适合所有学生的情况，真正做到“因材施教” 和“教学相长”。;您是想进入？;初中化学课程标准与化学教学大纲之目录比较总结 新一轮的化学课程标准全面阐述了这次化学课程改革的理念，从过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来阐述初中化学课程的目标。《标准》全面体现了课程改革的理念和对初中学生科学素养的要求。学习内容有五个主题：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学和社会发展。与《大纲》相比，五个学习主题改变了《大纲》偏重于传授学科知识的倾向，更加符合初中学生的认知特点和今后发展的需要，有较强的时代感和现实性。;高中化学课程标准与化学教学大纲之目录比较总结 从《标准》与《大纲》的比较中。我们看出了新课程下的一系列变化，教师角???在变化，学生角色在变化。教学方法在变化，学习方式也在变化。很多方面都在向为了学生的全面发展的方向改进。 “以学生为本” 的教育观念的贯彻。在教学过程中。赋予学生和教师以很大的自由度，有利于提高学生的学生兴趣和主动学习的积极性。更有利于学生的健康成长，对教师而言。可以根据教学实践要求。更加灵活的改变教学内容和手段。使之能够更好的适合所有学生的情况，真正做到“因材施教” 和“教学相长”。;