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智课网GRE备考资料2016GRE Issue写作常见误区大解剖 众多考生对于GRE写作的备考都是十分迷茫的，新GRE写作部分对于考生来说比较难以把握，不容易获得高分，在此智课教育小编为大家带来GRE写作Issue作文一些常见误区，和小编一起来看一下吧!看看自己是否有躺枪呢?如若发现有就赶紧将自己从“迷途”上拉回来吧! 新GRE写作Issue作文部分常见的四大误区： 1 没有明确的主题句。 可能很多人看过新GRE考试中六分的作文，说那里就没有什么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗?你能驾驭得了复杂的逻辑结构吗?这一段改了几篇文章，发现大多数人开头的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才大概看出这段要写些什么。 先学走，再学跑。先老老实实先把基本的结构练好练熟;先学怎么明确观点，精确表述，再来复杂的转折递进承接什么的。没有一定的基础也不要总是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的东西能不低于四分的水平，再谈其他。 2 不严谨，不客观。 个别句子的问题。印象中有人在文章中这样写道(原文记不清了，翻译成中文大概是这个意思)：我们迈入了21世纪!在这个崭新的世纪里，我们告别了经济危机，消灭了暴力和战争。。。后面想不起来了。这样的话说得不好听点简直就是没有用大脑。我印象中那个长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容服务的，好看的句子胡说八道起来更是可怕。一定要记住：讲任何话之前都要思考。没有把握得一定要加限定词，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。 从大的结构上来讲，没有论据就算再好在新颖的论点也不要提出来。空洞重复的罪魁祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事;要么就是啰嗦，反反复复都是在说一句话。 我们中国学生在逻辑方面的训练一般比较少，说实话很多人缺乏认真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的保持沉默;不肯定的多加限定，不要让别人找出破绽;认为正确的就一定要给出严谨严格的证明;觉得正确但找不出道理的也要保持沉默。 3 语言上的问题因人而异，总的归纳起来很困难;而且现在还没有收集到足够的信息。先举几个最近几篇里大家常犯的错误。 (1) 滥用定冠词。 经常遇到的情况是：通篇只要是有名词的地方就有the。其实文章中大多数情况下讨论的是一种普遍的情况，所以可数名词用复数，不可数名词用原型就足够了。 (2) 对长句把握不好。 也许很多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实不然。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。 新GRE写作Issue作文的常见误区有哪些?上述信息就是针对新GRE考试中Issue作文部分常见四大误区的详细介绍，希望通过文章所述，考生们可以对新GRE写作Issue作文部分的常见误区进行掌握，以避免在考试过程中出现同样的失误。 长句本身读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的语法错误，读起来就更让人费解了。最常见的是两个分句间不加任何连词，或者本来应该另起一句却硬变成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有明显的chenglish的味道。 (3 )句式缺少变化。 长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。大家可能明白这个道理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中主要还是定语从句。其实方法有很多，比如： a 强调：it is sth. that... b 转折：not...but... c 递进：not only... but also.... d 因果：so...that... e 让步：it is granted that… f 列举：…such as… g 插入：muer, a hard-working bamboo,… h with, without 等词后明可以跟一大串 i 多用分词结构：have doing… j 虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几个人想起来用。 l 多用宾语从句: it seems that … 4 关于论证 a 论证方法 例证是第一推荐的论证方法。首先写作文不像做数学题目：照着公理定律往下一步步推就行了。现实世界中放之四海而皆准的东西寥寥无几，用逻辑的方法推演往往会显得文章说服力不强。其次，推理对语言的要求往往比叙事要高得多;又是在用英文写作，犯错误的概率就更大了。再次，虽说字数不是最重要的，带一定的字数对于想拿高分的同学还是非常必要的;而从字数上来考虑，例证要占优势。 b 所举例子