GMAT逻辑题的高分笔记-智课教育.pdf

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GMAT逻辑题的高分笔记-智课教育

智 课 网 G M A T 备 考 资 料 GMAT逻辑题的高分笔记-智课教育 今天小编就为大家带来了一点小福利,为大家推荐GMAT逻辑题的 高分笔记,希望对的GMAT逻辑备考大家有所帮助。 GMAT逻辑题之GMAT逻辑笔记如下: 一、 归纳题:从上到下(从原文到答案) ① 读题 1) 注意条件句,如if, as long as等,例 第二册P203 (20) 2) 注意有没有否绝对化词,如only,any,no, solely等 3) 注意有没有数学上的等式、不等式关系或比例(percent, proportion) 等, 例第二册第二册P117 ⒂、 P126⒆、 P169(1)、P248(14) ② 判断答案的原则:(1) 答案中不能出现原文中没有的新概念(包括新的动词、形容词 名词等,但是需要同义词的出现) (2) 若原文在某一信息点上没有绝对化概念,那么答案中也没 有 (3) 不能出现新的比较 (4) 答案不能和原文信息相违背。 例题:第二册P115⑽ P116⑾ P123⑼ P126⒅ ③ 推导结构 例题 第二册P122 ④, 讲义section 1(19题) 2)理解命题及常用表达(这一知识点需要好好把握 ,不仅仅在归纳题 中有用 , 在逻辑 描述题中,逻辑结构一致性 ,对上文最好的批评等问法中 都出现) 原命题和逆否命题为等价命题,逆命题和否命题为等价命题 (A→B+C, 逆否命题为 ~B/ ~C→~A), (A+B→C, 则其逆否命题为 ~C →~A/ ~B) II. unless :=if not 即 not A unless B表达为 A→B A unless B表达为非A→B only if: A only if B表达为A→B if only: A if only B表达为B→A A is necessary to B: B→A 二、Weaken 和Support演绎题型(从下到上,即从答案到原文) weaken support Reasoning Premise(前提),Conclusion(结论),Reasoning(推理过程 ,前提 到结论的思维 变迁) 演绎题所面临的是一个“待评价的推理” ,也就是从前提到结论的 这个推理是否能够 成立我是不知道的,我需要对它进行评价。根据问题的不同问法 , 确定不同的解题态度 ,问支持 ,就找一个选项说它可能对,问反对,找一个选项说它不 一定对,问假设考虑 使结论成立需要什么,哪一个是使其成立的一个必要条件。 1.如何正确理解weaken , support ① 支持 :(support),将答案放在论据和结论之间 ,对原文推理或 者结论有支持作用就可 以 , 所以既可非充分又可非必要 ② 驳斥 :(weaken),将答案放在论据和结论之间 ,对原文推理或 者结论有驳斥作用就 可以 , 所以也是既可非充分又可非必要 ③ 如何理解充分和必要 1.充分:所谓充分条件就是仅有这条件就足以带来结果 ,不需考虑 别的条件了。 它是谁成立 ,谁一定也成立 ,比如A→B, 如果A成立 ,那么一定有B 2.必要:所谓必要条件就是没有这个条件结果一定不对。 2.前因后果结构 推理中的前提和结论在大多数情况下用因果关系来表示 ,根据因果 关系中的结果成立 不成立我们分为两种逻辑结构,前因后果结果和Causal Explanations结构,以后讲的答 案方向点区别并不大,但是我们为了利于理解进行这个分类 前因后果结构表示 : (A——B) 从这个原因是否能够得到这个结果?(注意because, since, for等原因引导词 ) 这个方法是否能够达到这个目的?(注意by引导方法 ,To的不定式引 导 目的) 从这个条件是否能够得到这个结论?(注意if,when, as long as等引导条件 ) ★注意上面的结果、结论到底能不能够成立 ,目的到底能不能够达 到,

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