七年级科学化学方程式1.ppt

化学方程式 1.定义： 用化学式来表示化学反应的方程式。 算一算各物质的相对分子质量，你发现了什么？(Mg:24 O:16) 2Mg + O2 ＝ 2MgO ( ) ( ) ( ) 我发现了: 反应前后的总质量相等 48 32 80 点燃 数一数反应前后各原子的数目，你又发现了什么？ 2Mg + O2 ＝ 2MgO 镁原子:( )个 氧原子:( )个 镁原子:( )个 氧原子:( )个 反应前 反应后 我发现了： 反应前后各原子的种类和数目不变 2 2 2 2 点燃 通过活动与探究,你得出什么结论? 结论1:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,即反应前后各原子种类不变, 数目相同.(质量守恒定律) ①Mg +O2 ＝ H2O ②Mg+O2 ＝MgO2 ③Mg+O2 ＝MgO 通过辨析，你发现： 结论2:书写化学方程式时要注意尊重客观事实,不能凭空臆造 2.化学方程式的书写 书写原则： 依据客观事实 遵循质量守恒定律 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 如何来书写化学方程式呢？ 4P＋ 5O2 2P2O5 点燃 写出反应物生成物的化学式 配平（体现质量守恒定律） 等号代替短线 注明反应条件及生成物状态 书写步骤： Al + O2 Al2O3 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 配平方法: 最小公倍数法 4 2 3 3 2  H2O H2 +O2 通电 S+O2 SO2 点燃 2 2 1、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 2、水在通电条件下，生成氢气和氧气 化学方程式的意义: 点燃 CC CCO2 ++ O2 1）表示什么物质在参加了反应，结果生成了什么物质。 如:碳和氧气中点燃发生反应,生成了二氧化碳. 化学方程式的意义: 点燃 CC CCO2 ++ O2 2）表示什么物质在什么条件下参加反应，结果生成了什么物质。 如:碳和氧气在点燃的条件下发生反应,生成二氧化碳. 点燃 CC CCO2 + O2 3）表示各种物质间原子和分子的个数比． 如:碳和氧气在反应过程中分子数目是一比一． 点燃 CC CCO2 + O2 相对分子质量 12 32 44 如:碳和氧气发生反应,生成二氧化碳与碳的质量比为 11:3 . 4）表示反应物和生成物各种物质间质量比． C + O2 ?????? CO2 点燃 宏观读作：碳和氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳。 微观读法：1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子 质量读法：12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳 请说出化学方程式的涵义 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 点燃 1、表示磷和氧气在点燃条件下参加反应，生成五 氧化二磷。 2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。 3、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71 指出下列化学方程式的错误 点燃 1. P2＋O5==P2O5 点燃 2. Fe＋O2 === Fe3O4 点燃 3. C＋O2↑===CO2 燃烧 4. S＋O2===SO2↑ 祝同学们学习进步 谢谢大家 再见! Mac破解 天启软件世界 / uoh499ljs