班主任聘用和津贴考核办法.doc

班主任聘用及津贴考核办法 班级管理是学校管理工作的基石与核心。班主任是班集体的组织者和领导者，是学生学习和生活的指导者，是《中小学德育大纲》的直接实施者，是学校德育工作的主要力量。班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量。班级管理水平最真实、最直接的反映着学校的管理水平。 班主任是一个班的灵魂，是学校管理链条中极其重要的一环。班主任工作效果影响着学校办学声誉的高低、教育教学目标的达成、文明校风的形成和校园文化的积淀。为切实提高班主任工作质量，特制定本考核办法。 一、班主任聘用标准和要求 1．学校采取班主任聘用制度。对班主任工作开展得力、效果好、深受学生及家长好评的班主任实行直接聘任，对其余部分采取竞聘制度。原则上，所有学科教师都具备竞聘资格。 2．班主任要严格遵守教师职业道德规范，不得发生违背师德要求和有辱教师尊严的言行。 3．班主任应当具备强烈的事业心和责任感，具备为提高民族整体素质而奋斗的奉献精神。 4．班主任应当具备良好的道德品质、学科素养、个性修养和表达能力；有广泛的、健康的爱好和渊博的知识；有宽容的美德和自我反思、自我提高、自我克制的能力；有蓬勃的精神状态和恰当的风度气质；有敏锐的洞察力和预见力；有时代感、大局意识、参与意识和控制力。 5．班主任必须按时保质完成常规工作和学校组织开展的各项活动。 6．班主任管理班级必须遵循公开、公平、公正的原则，不得歧视家庭条件不好或学习困难的学生。 7．班主任管理班级应当做到班风正、学风正、凝聚力强，使班级充满活力和朝气，使学生崇尚文明和积极进取。 8．班主任应当与时俱进地提高自身管理水平并形成独具特色的管理风格。 9．班主任应当及时反馈学生管理状况，并有权对学校管理工作提出个人的建议和意见。 二、班主任待遇 1．学校采取班主任津贴月考核制度，考核津贴于次月前10天内发放。 2．班主任月考核津贴标准为： 200元/人.月。 3．学校每学年召开一次班主任工作表彰会，对工作业绩突出的班主任实施表彰。班主任一等奖表彰比例为班级总数的20%，班主任二等奖表彰比例为班级总数的30%，班主任三等奖表彰比例为班级总数的50%，表彰金额为一等奖500元，二等奖300元，三等奖100元。 4．若因履职不力或渎职而发生重大责任事故或对学校办学声誉造成重大影响者，当月不享受班主任津贴，同时取消班主任任职资格。 5．班主任在评优、晋职、晋级等方面同等条件下优先。 三、考核办法 班主任常规工作考核根据《学校德育工作管理考核条例》中《班主任管理与考核》、值周、值班检查考核要求进行，具体考核如下： 指标 编 号 考核内容 工 作 要 求 备 注 常 规 工 作 1 工作计划总结 每学期结合本班实际，做好班级工作计划和学期工作总结。每月有明确的工作重点，注重针对性和实效性。未按时完成学期工作计划或总结扣发津贴10元。认真总结工作经验教训，每学期写一篇德育工作论文进行交流或发表。 2 各类手册填写 《班主任手册》、《学生手册》、《学生综合素质评价》等档案材料未按时完成的一次扣发津贴20元、不合格的每项扣发津贴5元，上级部门检查未完成或不合格的加倍处罚。 3 学生思想教育 掌握班级学生的思想动态，积极有效的实施思想教育工作，及时洞察学生出现的思想苗头和心理动向，出现情况及时处理，由于班主任深入不够导致班级学生大面积出现思想问题或群体违纪行为，视情节扣发津贴10-30元。 4 班级文化建设 班主任要组织学生搞好班级文化建设，班容班貌美观，有教育意义。黑板报每月更换一次，每月10-15日德育处进行检查，不及时更换或检查不合格的扣发津贴5元。 5 学业管理 班主任要对学生进行人生理想教育和学法指导，协助科任教师搞好教学工作。由于班主任“不作为”班级学风、班风差，导致学生学业出现大面积下滑的情况扣发津贴10-30元。 6 安全教育 每周利用班会课或其它时间有针对性地对学生进行安全教育，并在班主任手册上进行记录。在季节变化、大型活动开展前、节假日前对学生进行专门安全教育。未进行每次扣津贴5元。 7 学生安全管理 课间文明休息，无打闹现象，学生不得将管制器具、火种以及不适宜学生观看的书籍等违禁物品带入校园，每发现一次扣发班主任津贴5元。 8 意外事件处理 杜绝学生在校园内出现各种安全责任事故。学生出现意外事故，班主任知情后应按程序及时报告学校、联系家长并送医院治疗。如不按程序操作或出现同班主任有直接责任的学生安全事故，扣发10-30元津贴，情况严重的由学校安委会研究处理。 9 班会课 认真上好每周班会课，无故不上班会课或将班