20106月四级听力（20106 March Four hearing）.doc

20106月四级听力（20106 March Four hearing） 短对话 11。W：想象一下！我们必须在星期一之前读完300页！教授怎么能指望我们在这么短的时间内完成呢？ M：是的，但是让我烦恼的是我在图书馆或大学书店里找不到这本书。 问：这个男人是什么意思？ 12。M：你觉得我可以借你的车去杂货店买东西吗？城市以外的超市便宜得多。我也很乐意帮你拿你需要的任何东西。 W：嗯，我不喜欢让别人开我的车。告诉你，我们为什么不一起去？ 问：这个女人是什么意思？ 13。M：原谅这里的混乱，我们昨晚开了个派对。那里有很多人，他们都带了食物。 W：是的，我能说出来。嗯，我想很明显你今天大部分时间都在做什么。 问：这个女人认为男人会做什么？ 14。W：什么时候适合你和约翰·史密斯的第一轮会谈？ M：你知道我的日程安排吗？。除了这个星期五，总有一天和下一天一样好。 问：这个男人是什么意思？ 15。W：我昨天很生气！我的生物老师甚至不让我解释我为什么错过了实地考察。他就是不让我过去！ M：那似乎不公平。如果我是你，我也会有同样的感觉。 问：这个男人暗示什么？ 16。M：我实在受不了戴维一直控制谈话的方式。如果他要参加你的圣诞晚会，我就不来了。 W：很抱歉你这么想，但我妈妈坚持说他来了。 问：这个女人暗示什么？ 17。W：你在和约翰逊教授上一门课。到目前为止你的印象如何？ M：嗯，许多学生在不喝一杯咖啡的情况下很难保持清醒。 问：这个男人暗示什么？ 18。W：你以前在电脑上放过电脑吗？ M：不，从来没有。但我认为如果我们严格按照这些说明，就不会有太多麻烦了。 问：演讲者要做什么？ 长对话 对话1 W：你的工作时间是什么，史提夫？ M：嗯，我得工作很长时间，每天大约十一个小时。 W：你什么时候出发？ M：我9点工作到3点，然后在5:30开始工作，每周工作11天，每周工作六天。所以我的工作非常不合群小时。 W：周末你还得工作吗？ M：哦，是的，那是我们最忙的时候。我星期三休息。 W：你需要做的事情和你不必做的事情是什么？ M：嗯，我不需要洗餐具，所以很好。 我必须穿白色衣服，我必须把厨房里的东西都打扫干净。 W：这份工作有什么困难？ M：你一直站着。当我们很忙的时候，人们会变得愤怒和尖锐，但这是正常的。 W：你是怎么学这个专业的？ M：我在大学里学了两年的课程。第一年我们必须学习基础知识，然后我们必须参加考试。 W：找工作容易吗？ M：我给大约六家旅馆写信，其中一家给了我第一份工作，所以我不必等太久。 W：你擅长工作的秘诀是什么？ m：注意细节。你必须爱它。你必须表现出对它的热情。 W：你对未来有什么打算？ M：我想在时间合适的时候有自己的地方。 Q19。那个人说他的工作怎么样？ Q 20。这个人认为他工作中最困难的部分是什么？ Q 21。那个人毕业后第一份工作是从哪里来的？ Q 22。这个人说什么对做好他的工作很重要？ 对话2 W：现在你看到了关于英国儿童零用钱的这张数字表吗？ M：是的。我认为这很有趣，但我不太理解这个专栏。你能解释一下这是什么意思吗？ W：嗯，我想这意味着一年前的变化。我不是数学家，但我认为从70p到90P的上升表示上升25%。 M：哦，是的，我明白了。通货膨胀率是可以比较的。 W：是的。为什么你认为零花钱的增长往往高于通货膨胀？ M：对不起，我不知道。也许英国的父母太慷慨了。 W：也许他们是。但看起来孩子们在2001过得并不比2002岁时好。那很奇怪，不是吗？他们似乎在2003过得比现在好。我想知道为什么。 M：是的，我一点也不懂。 W：不管怎样，如果你有孩子，你会给他们多少零花钱？ M：我不知道。我想我可能每周给他们2英镑。 W：你会吗？你希望他们用它做什么？ M：嗯，除此之外，他们还得买些小的私人用品，但我不指望他们能省下来买他们自己的袜子。 W：是的，顺便问一下，你们国家的大多数孩子都有零花钱吗？ M：是的，他们有。 Q23这个表格是关于什么的？ Q24什么我们从英国孩子的零花钱的谈话学习？ 25假如男人有孩子， 他希望他们用零用钱做什么？ Passage 1 作为国家计算机公司的新销售主管，Alex Gordon期待着与公司的地区经理的第一次会面。每个人都准时到达，亚历克斯的演讲进行得非常顺利。他决定在会议结束时讨论一下地区经理对公司计划的重要性。“我相信我们将继续增加我们的市场份额，”他开始说，“因为这个房间里的人们的素质。”。地区经理是他所在地区销售代表成功的关键。他对别人的术语。如果他有远大的目标和愿意花时间，他在单位每个人都以他为榜样。”当亚历克斯结束的时候，他收到了礼貌的掌声，但并不热烈的他希望。后来他和一位高级经理谈了话。“事情到最后”好么，亚历克斯失望地说。“很明显，我说的是错的。”“是的”，地区经