“的地得”的用法及练习.docx

博海教育 一对一辅导 “的、地、得”的正确使用 一，“的地得”的使用： 1、名词的前面是“的”。 ?例：美丽的鲜花?? ?高大的楼房?? 宽敞的教室 ???圆圆的脸 2、动词的前面是“地”。 ??快速地跑?? ??伤心地哭?? ?开心地笑??? 用力地拎起?? 3、“得”跟在动词或形容词的后面，补充动作或形容的结果。 ????难过得哭了?? ??开心得跳起来? ??红得可爱??? 白得像雪 练习： 1、刺骨（?的）寒流?? ?? ?蔚蓝（?的）大海??? 高耸入云（的）山峰? ??? 美丽（的）景色????? 飞快（地）奔跑????? 勤劳（的）人民????? 欢呼（的）人群???? ? 跑（得）飞快? 优秀（的）成绩?? 抬（?得）高高的??? 努力（地）学习?? ?认真（地）思考?? 有趣（的）游戏 ???雪下（得）真大???? 跳（得）很远?? 难受（?得）流泪?? ? 巨大（的）轮船? ?热闹（的）市场? 积极（地）举手? 玩（得）开心?? 平静（的）湖面??? ??亮（??得）夺目? ???美（?得）难以形容? ?高高（?地）站立??? 流动（的）羊群???? ?站（得）笔直?? ???累（得）无精打采??? 河水静（得）透明 激动（?地?）欢呼起来?? 安全（地）着陆??? 热情（地）鼓励 ???快速（地）飞行? ??欢快（?的）孩子们?? 慢慢（地）升高???? 淡淡（的）霞光?? ?甜甜（地）诉说?? 紧张（地）工作?? 静静（地）流过?? ???愉快（?地）歌唱??? ?熟练（?地）操作? 变化（得）真快 ???明亮（的）月光?? ?缓缓（地）移动??? 猛烈（的）北风??? 胜利（地）到达?? ?惨痛（的）教训? 愤怒（地）声讨????? 鲜艳（的）红旗????? 勇敢（的）战士?　 ?迅速（地）前进??? 耐心（地）说服?? 丰富（的）经验?　 ?热烈（地）庆祝??? 巨大（?的）变化????? 积极（地）参加?? 分析（?得）透彻?? ??服务（得）周到??? 广泛（地）阅读??? 描写（得）生动???? 贯彻（?得）及时???? 毕生（的???精力????? 观察（得）仔细????? 感动（得）流泪 2、正确填写的、地、得。? ?清晨，可爱（的）多多兴高采烈（地?）?来到金灿灿（的）葵花园。她兴奋（地）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（地）摸摸，一会儿细细（地）闻闻，情不自禁（地）翩翩起舞。 机灵（的）猴子在宁静（的）湖边尽情（地）玩耍，它高兴（得）忘了回家。平静（（的）湖面多美呀！绿树（的）影子在水里晃来晃去，金色（的）阳光洒在水面上，像无数条可爱（的）银蛇在跳动。 的得地的用法一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。如： 1. 我爱勤劳的妈妈；? 2. 公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。 二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。如：1. 他积极地回答问题；2. 大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。 三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1. 地被扫得很干净；?? 2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。 为了便于记忆，请记住一个顺口溜： 名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。 补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 练习：一、选择“的、地、得”填空。 紧张（? ?）工作???静静（? ?）流过 变化（? ?）真快?????? 明亮（??）月光 缓缓（? ?）移动??? 熟练（? ??）操作 愉快（? ）歌唱? ? 茂密（? ??）树林 美丽（? ?）田野?? 暖暖（??）春风 谁（ ???）橡皮????清