七年级下册北师大版历史期末复习提纲.doc

七年级下册历史期末复习提纲 第1课.隋的统一与大运河 1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。? 2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。目的：巩固隋朝在全国的统治。作用：是南北政治、经济、文化联系的纽带，也是沟通亚洲内陆和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、大运河对生态环境方面的影响：大运河充分利用天然河道、湖泊；运河通航后，两岸大规模植树造林，有效地保护了生态环境。 7、隋炀帝时开创科举制度。 ? 第2课.唐太宗与贞观之治 ?1、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 ?2、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 ?3、唐太宗时期，魏征敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。 ?4、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。 ?5、?唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。 ?6、贞观之治（1）原因： ①政治上：虚心纳谏，选贤用能，完善制度 ?②经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋 ?③法律上：修订法律，宽省刑罚 （2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。 （3）认识：政治清明、经济繁荣，社会安定有利于社会的和谐发展。 ?第3课.气度恢弘的隆盛时代 ?1、武则天的统治 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为“周”。 措施：①重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等，并规定凡五品以上的官员都可列入其中；③大力发展科举制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；④减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展；⑤设北庭都护府，巩固和开拓边疆。 （3）表现：武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”。 （4）影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 ?2、开元盛世 （1）措施：重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一 系列改革，取得了显著成效。 （2）表现：唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 ?3、繁荣的社会经济 在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。手工业方面，产品种类、生产规模、工艺技术超过前代。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海 。 第4课昂扬进取的社会风貌 1、科举制度 （1）含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。 （2）创立：隋朝（隋炀帝）。 （3）完善：唐朝（唐太宗、武则天创立殿试制度、唐玄宗改考诗赋）。? （4）主要科目：科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。 （5）作用：①扩大了中央政权的社会基础；②增强了国家机构的活力和办事效率；③为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情；④给社会带来革新气象和创造精神。 （6）唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天；科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 ?2、饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。 ?3、博大宏放的精神风貌 （1）原因：国运鼎盛，政局安定，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。 （2 ）特点：胡汉交融、中西贯通，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 ? ?第5课.“合同为一家” ?1、政策：民族平等，开明 ??2、天可汗：唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”。含义：拥戴唐太宗为他们共同的君主。 3、文成公主入藏：唐太宗时期，把文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布。文成公主入 藏，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍等。作用：文成公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。 4、8世纪唐中宗又把金城公主嫁到吐蕃。至此