从大学延伸的中美文化交流之路——温州肯恩大学国际交流活动侧记.pdf

Voice of Wenzhou 温州声音 23 从大学延伸的   中美文化交流之路 ——温州肯恩大学国际交流活动侧记 ● 华晓露 温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合 作项目，也是教育部扩大教育开放、以开放促改革的中外 合作办学重大项目，是浙江省迄今唯一一所具有独立法 人资格的中美合作大学。 自2012年招生办学以来，学校积极探索、引进和整 合美国优质教育教学资源和技术，初步建立了符合中国 国情的美式教育模式。学校致力于“为不同的学生找到 不同的发展方向”，打造国际人文、教育、科技和经贸交 流的平台。通过融合中美教学模式和教学方法，培养具 有创新创业精神和创造力的国际化人才。 温州肯恩大学交换生到达美国肯恩大学，受到热烈欢迎。 Chinese students from Wenzhou Kean University are welcomed in USA 对外文化交流，是一种途径，更是一种精神。把温州 upon their arrival. 肯恩大学的中国学生（以下简称“温肯”生）“送出去”感 受美国文化、传播中华文化，把美国肯恩大学学生（以下 简称“美肯”生）“引进来”体验中国文化，为外教展示中 国文化内涵，这是温州肯恩大学打造具有世界级教育水 平的国际化大学的重要举措。 “温肯”生赴美交换学习——“出去代表 中国人，肩负传播中华文化的使命” 从2015年开始，“温肯”每年都有一批交换生赴美学 习，2016年9月共有118位学生申请赴美，占全年级人数的 四分之一。该校学生职业发展中心老师李若婷表示，越 来越多的学生与家长青睐这种体验，因为学生在感受美 国大学生活、增加人生阅历的同时，还能进一步明确今 后就读方向，对中美文化交流、传播中华文化具有深远 的意义。 2016年2月8日，猴年新春第一天，“温肯”生钱怡峥 在大洋彼岸——美国新泽西州，与同学围坐一起，吃着 年夜饭，在电视机前看春晚重播中火红喜庆的节目。 “春节是所有中国人的节日，无论身在哪里，都会记 中美师生在校园互相交流。 着这个日子。”钱怡峥说，大三下学期作为交换生赴美国 Chinese and American students and teachers bond on the campus. 24 CULTURAL DIALOGUE 左图为外籍教师在温州体验市民休闲生活；右图为外籍教师在温州肯恩大学留影。 Left: Foreign teachers of Wenzhou Kean University experience the local life of Wenzhou. Right: Some foreign teachers pose for a pic- ture at Wenzhou Kean University. 肯恩大学就读，才短短几个月就迎来了春节。美国肯恩大学 “出去就代表中国人的形象，肩负传播中华文化的使 专门为来自中国的学生举办了猴年午餐与庆祝活动，让“温 命。”王勤武说，中美两国文化差异比较大，外国友人经常 肯”生感受到浓浓的春节气息。 借助中国学生了解中国文化，因此自身的“形象”尤为重要。 当天下午，在中国学生的帮忙下，美国肯恩大学学生中 美国人认为中国是个充满神秘色彩的国家，语言、文字等都 心到处涌动着“中国年”的元素。中国特色的歌舞、传统喜庆 有着独特的魅力，他自然就担当起“中华文化大使”的职责。 灯笼、十二生肖横幅等吸引了不少师生眼球。“美肯”教授与 “他们都是通过新闻媒体了解中国，所以对中国文化的理解 “温肯”生热烈探讨十二生肖文化，并摸索着计算自己的本 很不全面。我觉得自己有责任向他们说明，这关系到我们国 命年，大呼：“好玩、有趣。” 家在他们眼里的形象。” 那一幕幕至今印记在钱怡峥脑海中。对她而言，那场春 节庆祝活动不仅是“