0004《唐诗宋词研究》2010年七月期末考试指导.doc

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0004《唐诗宋词研究》2010年七月期末考试指导

0004《唐诗宋词研究》2010年7月期末考试指导 第一节 唐诗的成就和分期 了解唐诗成就的表现,掌握唐诗取得伟大成就的原因,了解在文学史上唐诗的几个分期。 复习提示:本节大体了解即可。 第二节 初唐诗 1.初唐宫廷诗人 (1)上官仪的诗,时谓“上官体”,以体美著称;诗歌大多是逢和应照的作品,非常华美、婉约,声调流畅,写过“风随少女至,”。对声律的建设做出了贡献,对诗歌的对仗规律进行了总结,提出“六种对仗”、“八种对仗”之说。 (2)沈佺期、宋之问,超过魏征、上官仪的成就。主要成就是使律诗进一步定型规范化,学者宗之。 2.掌握“初唐四杰”对扭转唐代诗风的主要贡献。 初唐四杰是指共同活跃于7世纪下半期文坛上的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们在思想性格、生活遭遇、文学主张,以至创作实践上都有许多共同倾向,故合称为“初唐四杰”,其中以王、骆成就较高。他们的诗,在声调、章法、藻饰方面虽不脱齐梁遗风,但在内容、气骨、形象方面已大大超出齐梁。 复习提示:本节应重点掌握沈佺期、宋之问等人对律诗的贡献,了解“初唐四杰”的代表人物及主要成就。 第三节至第四节 盛唐山水田园诗派 1.了解这一流派的代表性作家王维及其代表性作品、艺术风格。 王维的一生,大约可以四十岁为界,划分成前后两期。前期仕途顺利,政治热情高涨,充满济世之志:“济人然后拂衣去,肯作徒尔一男儿。”(《不遇咏》)并写下了很多咏政诗、边塞诗,风格也较为豪放。四十岁后,随着唐代政治逐渐走向腐败,他的政治热情受到压抑。早就有的佛教思想开始膨胀,思想渐趋消极,内佛外儒成了他的主要思想。退隐田园,躲避现实,借山水美景以排遣苦闷,成为他生活的主要方式,他反复吟咏道:“中岁颇好道,晚家南山陲。”(《终南别业》)“晚年惟好静,万事不关心。”(《酬张少府》)“一生几许伤心事,不向空门何处销?”(《叹白发》)几乎完全变成“以禅诵为事”的佛教徒了。 王维是盛唐山水田园诗派的代表作家,他的山水田园诗成就很高,风格多样,具体可有以下几种风格:(1)基调是自然优美,清雅冲淡,“诗中有画,画中有诗”。王维的淡是“淡而愈浓”的淡,与陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”相同。这不但因为王维有高度的文学修养,也因为他有高度的绘画修养和音乐修养。所以他的山水诗不但善于着色取势,而且善于结构画面,使其层次丰富,远近相宜,乃至动静相兼,声色俱佳,更多一层动感和音乐美。如《积雨辋川庄作》、《山居秋》等。(2)王维的山水田园诗不但多优美之作,而且也不乏壮美之篇,如《终南山》、《汉江临泛》、《使至塞上》等。 (3)充满乡土气息和生活情趣的。有的表现了自己闲适生活和恬静心情,有的表现了农家的日常劳作,如《渭川田家》。 (4)王维还有很多山水田园诗清冷幽邃,远离尘世,进入一种宗教境界,这正是王维佛学修养的必然体现。如《鸟鸣涧》、《辛夷坞》等。基本风格“清”、“淡”、“幽”、“雅”。这和王维有相似之处,但王诗在清淡之中更饶精工秀丽的特色,而孟诗在清淡之中更多素雅古朴的特色,语言上多以平淡质朴取胜,“句句自然,无刻画之”,尤工五言。“冲淡中有壮美之气”。如《望洞庭湖赠张丞相》。盛唐的山水田园诗人还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等。《山居秋》《渭川田家》《汉江临泛》、《使至塞上》岑参边塞诗的内容表达了从军报国,建功立业的雄心壮志,体现了盛唐诗人朝气蓬勃、不畏艰苦、勇往直前的健康心态真实地描写了军旅生活,写出将士们的雄心壮志,也道出了他们的悲哀不平。著名的《轮台歌奉送封大夫出师西征》描写边塞风光、边地风俗,充满新鲜的异域情调和浪漫的传奇色彩。《火山云歌送别》岑参边塞诗艺术特色:岑参边塞诗以壮丽恣肆的浪漫主义为主要特色,因而以形式自由的歌行体,尤其是善于表达更丰富思想感情的七言歌行体最为擅长。 “尚节义,,”, 复习提示:本节的复习重点是了解岑参、高适、王昌龄三位边塞诗人的创作情况,应阅读并熟悉他们的诗歌代表作。 第七节至第九节 李白 1.大概了解李白的生平和思想。 2.重点把握李白诗歌的思想内容,阅读并深入理解其代表作,能够对具体作品进行分析。 李白诗歌的思想内容:第一、表现自我。李白诗歌思想内容的最突出的特点是表现自我,塑造了自己诗仙、酒仙、谪仙的飘逸潇洒、傲岸不屈的生动形象。分这几个方面,首先是表现了自己建功立业、奋发向上的雄心和怀才不遇、备受压抑的苦闷;其次是抒发了对理想生活的憧憬、追求、歌颂,包括A.游侠式的欢乐与豪纵;B.格调高远、充满精神寄托;C.童贞般的开诚真率;再就是宣扬对崇高人性及人权的向往、奋争与赞美,包括A.讴歌自由B.平交王侯,C.蔑视权贵,桀骜不屈。第二、反映社会现实。分两个方面。首先是“中夜四五叹,常为大国忧”,其次是很多边塞诗歌颂将士们的爱国热情和勇敢精神,抒发他们久戍难归的哀怨和情思,再就是揭示万方多难社会产生原因。第

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