07—10宁夏化学试题分析3.doc

有机化学基础试题分析 考试说明要求 1．有机化合物的组成与结构 （1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 （2）了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 （3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。 （4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。 （5）能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 （6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。 2．烃及其衍生物的性质与应用 （1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 （2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。 （3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。 （4）了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。 （5）了解加成反应、取代反应和消去反应。 （6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。 3．糖类、氨基酸和蛋白质 （1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。 （2）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。 （3）了解蛋白质的组成、结构和性质。 （4）了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 4．合成高分子化合物 （1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 （2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。 （3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。 （4）了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 试题分析 2007年： C．[化学—选修有机化学基础] （15分） 。 该题体现了新教材的特点，即结合现代物理技术的结论，推断有机分子的结构。应该说难度不大。要求学生在更加广泛的情境中，应用所学知识。试题对共轭二烯烃的生成和性质给予了足够的关注。 2008年： 36．（15分）A中各元素的质量分数分别为C 37.5%，H 4.2%和O 58.3%。请填空： (1)0.01 mol A在空气中充分燃烧需消耗氧气1.01 L（标准状况），则A的分子式是___； (2)实验表明：A不能发生银镜反应。1 mol A与足量的碳酸氢钠溶液反应可放出3? mol二氧化碳。在浓硫酸催化下，A与乙酸可发生酯化反应。核磁共振氢谱表明A分子中有4个氢处于完全相同的化学环境，则A的结构简式是___； (3)在浓硫酸催化和适宜的反应条件下，A与足量的乙醇反应生成B(C12H20O7)，B只有两种官能团，其数目比为3:1。由A生成B的反应类型是___，该反应的化学方程式是___； (4)A失去1分子水后形成化合物C，写出C的两种可能的结构简式及其官能团的名称①___；②___。 ? 该题初看起来好像很简单，但实际上A结构的推断，和其脱水过程的分析，对学生的创新思维能力要求很高。体现了新课程注意培养学生能力的要求。 　　　　　　 2009年： 39．［化学——选修有机化学基础］（15分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A～J均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示： 实验表明：①D既能发生银镜反应，又能与金属钠反应放出氢气： ②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢，且其峰面积之比为1：1：1； ③G能使溴的四氯化碳溶液褪色；④1mol J与足量金属钠反应可放出22.4L氢气（标准状况）。 请根据以上信息回答下列问题： （1）A的结构简式为______（不考虑立体结构），由A生成B的反应类型是_____反应； （2）D的结构简式为_____________； （3）由E生成F的化学方程式为_______________,E中官能团有_________（填名称）与E具有相同官能团的E的同分异构体还有_______（写出结构简式，不考虑立体结构）； （4）G的结构简式为_____________________（5）由I生成J的化学方程式______________。 答案 依据题给信息①②，可推知，CH2=CH-CH=CH2与Br2发生的是1，4-加成，A为BrCH2CH=CHCH2Br，依次可得B为HOCH2CH=CHCH2OH,C为HOCH2CH2CH2CH2OHD为HOCH2CH2CH2CHO，E为HOCH2CH2CH2COOH,F为。再分析另一条线，B→G应该是分子内成醚，G为；G→H应该是是G与HClO发生加成反应，H应该为;H→I是:2+Ca(OH)2=2 +CaCl2+2 H2O;I→J其实就是醚的开环了，五元环相对于三元环稳定，因此：。 G→H→I→J的转化关系学生不熟悉，其实I→J