1.3雅典民主政治奠基石.docVIP

【学习目标】 (1)知识点: 僭主政治；雅典城邦民主政治；梭伦改革局限性的表现。 (2)养成学习历史的基本方法。运用历史唯物主义的基本观点，探讨梭伦改革后“僭主政治”建立的原因。梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定了基础。 【学习重难点】 本课重点：梭伦改革在雅典民主政治进程中的作用。 本课难点：梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定了基础的原因。 【学习方法】 比较法、分析讨论法、自主学习法、合作探究法、图文结合法。 【知识链接】 雅典民主政治就是奴隶制民主共和国。公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。——公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续迸行改革。——公元前5世纪，伯利克里改革，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的黄金时代。 【自主学习】 一、梭伦出走与僭主政治的建立 1、梭伦出走： （1）原因： ①改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾；尽管梭伦改革意义重大，但由于仍保留了大量的氏族制度残余，加之梭伦改革以财产资格确定公民不同的政治权利，因而梭伦改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾。梭伦没有完全迁就贵族也不代表平民利益，改革不可避免的引起贵族的怨恨和平民的不满足，平民与贵族的斗争仍在继续并走向激化。 ②梭伦不愿建立僭主政治，践踏民主政治。 【知识链接】僭主政治的特征：①名义上的特征：“希腊的僭主都不称王（巴西琉斯）。他们是事实上的专制君主，他们都用一些谦逊的称号，如‘终身执政官’、‘全权将军’等”。 然而，僭主虽然是事实上的王，但他们却始终都是不合法的王。 ②形式上的特征：一是具有强大的力量；二是实行无限制的专制统治。 ③实质特征：僭主独立于两大阶级之外，压制贵族的利益，给平民施以一定的好处，从而缩小两大阶级之间的贫富差距和其他利益上的差距。只有这个特征才最好地体现出僭主政治的“中介”地位。 2、僭主政治的建立： （1）背景：雅典政局动荡，三派纷争。① 平原派：企图恢复旧秩序 ② 山地派：要求进一步改革 ③ 海岸派：拥护梭伦政策，但要求强有力的政府，稳定秩序。 建立：公元前560年 庇西特拉图 （3）结果：进一步推动民主进程。 【合作探究】：阅读庇西特拉图的改革措施，思考：僭主政治的建立是否意味着贵族寡头政治的复辟？是否意味着梭伦改革的失败？ 二、雅典民主政治的奠基石 1、梭伦改革的历史意义： （1）经济意义： （2）政治意义： 2、雅典民主政治的确立 公元前6世纪末，克里斯提尼通过反对僭主政治执政，他沿着梭伦开辟的道路进行更加深刻的政治改革，促成了雅典民主政治的形成。 [学思之窗] 恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓“政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。 想想看，怎样理解恩格斯的话? 3、雅典民主政治的发展和完善 公元前5世纪，伯利克里推行改革，促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。 伯利克里是公元前5世纪中后期雅典民主政治家，多次担任雅典首席将军，是实际最高统治者，在他任职期间．雅典奴隶主民主政治发展到高峰。 【思考】： 雅典民主政治确立的进程： 三、梭伦改革的历史局限 1、原因： 2、表现： ① ② 【合作探究】展示三则材料，进行探究分析： 材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 ------摘自新课标教材岳麓版必修1 ①上述材料分别反映了梭伦的哪些政治主张? 。 ②以上材料体现梭伦改革的基本特点是什么？ 答： ③根据材料二，梭伦为什么要“保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。” 答 ④很显然，梭伦在改革中扮演了一个“调停者”的角色。当今社会，我国贫富差距问题依然严重，从梭伦改革看我国“共同富裕”，能不能采取“劫富济贫”的“折中”路线？ 答; ⑤那假如你是一位改革家，你会采取什么方式进行改革？ 答：从国家如何有效地济贫上入手，即如何有针对性地、有实效地保证和提高社会下层人民的生活水平。具体解决的办法就是抬高底线，国家在人们维持生存的基本需求上给予充分保证。总的原则是：国家不能保证每个人的生活水平、收入水平一样，但应保证每个人的最低生活水平一样并不断提高这种水。…… 【巩固练习】 1梭伦改革后，雅典僭主政治建立的原因有（　） 梭伦改革没有消除平民与贵族的根本矛盾　贵族在改革中利益损失较多，对改革日益不