1—1—2细胞生活的环境(第二课时).docxVIP

第二课时教学目标。1.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。教学重点和难点1.教学重点（1）内环境的理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.教学难点（1）内环境的理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。二.细胞外液的渗透压和酸碱度（稳定性）问题：生理盐水的浓度是多少？医生给别人输液时为什么必须使用生理盐水？答：哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失水。(1)细胞外液的渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶质微粒数量对水的吸引力渗透压大小越多越大越大越少越小越小细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-（组成细胞外液的无机盐离子中Na+和Cl-含量最高）。（2）细胞外液的酸碱度：血浆pH7.35-7.45（与含有HCO3-和HPO42-有关）。（3）细胞外液的温度：37℃左右三、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介思考与讨论1．提示：Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要经过消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。2．提示：细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应：CO2+H2OH2CO3H+ + HCO3-。HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液，即组织液、血浆或淋巴中。主要与呼吸系统有关。3．提示：人体具有体温调节机制以保持细胞外液温度的恒定。详细内容可参考教材第2章关于人体体温调节的内容。参与体温调节的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。4．提示：体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如，血浆中的尿素主要通过肾脏形成的尿液排出体外。血浆中的CO2通过肺动脉进入肺泡周围的毛细血管，由于血液中的CO2分压大于肺泡中CO2的分压，CO2就从血液中向肺泡扩散，再通过呼气运动将其排出体外。1．体内细胞只有经过内环境才能与外界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒体。2．直接与内环境的物质交换有关的系统有四个；不同的组织细胞生活的内环境不同。3. 组织细胞既依赖于内环境，又参与了内环境的形成和维持1．C。? 2．B。? 3．B。4．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。（2）食物的消化和营养物质的吸收。（3）肾小管的重吸收。（4）皮肤。板书设计第1节 细胞生活的环境一、体细胞生活在细胞外液体液——人体内含有的大量以水为基础的液体。细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）体液 血浆细胞外液（存在于细胞外，约占1/3 ） 组织液淋巴等二、内环境1、概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。2、组成：血浆、组织液、淋巴、脑脊液、精液等。呼吸道、肺泡壁、尿道、消化道、生殖道属于外环境。汗液、尿液、泪液、消化液等不属于体液。细胞中的各种成分不属于内环境，如血红蛋白。3、人体细胞的内环境（1）血细胞：血浆（2）组织细胞：组织液（3）淋巴细胞：淋巴液（4）毛细血管壁细胞：血浆、组织液（5）毛细淋巴管壁细胞：淋巴、组织液4、成分（1）相同：水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等营养物质，各种代谢废物、气体、激素等。（2）不同：血浆中含较多蛋白质，组织液和淋巴中蛋白质含量很少。5、三者的联系：三、细胞外液的理化性质1、渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。特点：溶液浓度越高，溶液渗透压越高。关键因素：1、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。2、细胞外液渗透压的90%以上来自于钠离子与氯离子。3、37℃时，血浆渗透压约为770千帕，相当于细胞内液渗透压。2、酸碱度（1）正常人的血浆近中性，PH为7.35～7.45。（2）维持稳定：与缓冲物质有关，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4等。3、温度：维持在37℃左右。四、内环境的生理意义：是细胞与外环境进行物质交换的媒介。五、构建模型基础题1．细胞外液的主要阳离子是（）A．Fe2+ B．K+ C．Na+ D．Ca2+2．下