1标题—追求一见钟情的效果.doc

制造高考作文的亮点之一 标题——追求一见钟情的效果 【亮点剖析】 ??? 标题是让人一见钟情的因子。 ??? 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点. ??? 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。 ??? 标题是作文的眼睛，也是一篇文章的有机部分。材料与中心都确定了，接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题，因为话题作文的话题不等于文章标题，话题作文的题目提示中，往往有“题目自拟”这样一条。俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点，同学们就不能放弃展示自己写作功力的机会，而是要充分利用标题的美学影响力，征服阅卷者。 所以，拟题要到位是写作者首先要考虑的一个步骤。在话题作文的写作中，有的同学贪图省事，直接就把话题当作文章题目。其实，这是极不明智的做法，也是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是—— 首先，拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考。其次，拟写的作文题目要准确地符合话题内容，要尽量具体，角度要小，可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程，最后，要考虑所拟的题目要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，这不仅可以从多方面制约、帮助自己的写作，更可以让阅卷者尽快理解你的意图，同时给他带来愉悦感染，使之“一见钟情”。 ??? 常见的标题有以下一些形式： ??? （一）话题型??? ??? 就是直接套用话题，确立写作的范围。一般在话题前面或后面加上若干个词语，对它进行修饰、限制或补充，把大题变小，恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目。如以“生活”为话题就拟题为《关于生活》；以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》；再比如“呼唤”这个话题，拟题为《爱的呼唤》《最后的呼唤》《大自然的呼唤》《呼唤自由》《呼唤友情》等；这些题目不能体现考生的创造才能，有的也只能说是聊胜于无，但范围明确，写作的内容清楚，避免因缺题而扣分。 （二）观点型 题目就体现作者的态度观点、文章的主题，更加具有吸引人的力量。如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等；再如“心愿”这个话题，可取的标题有《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈，请放开我》《团圆》等题目。态度鲜明，提纲挈领，可能比话题型的题目要好。 ??? （三）文采型? ??? 在有观点的基础上，运用必要的修辞手段，讲究标题的文学色彩，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。可以运用修辞，如《心的沟通 爱的诗篇》（话题“沟通”），《生活中的那扇门》（话题“发现”），《拥抱大力神》（话题“把握”），生动隽永；可以巧用标点，如《诚信！诚信？》（话题“诚信”），《风筝的“家”》（话题“最需要”），饶有情趣；可以化用名句，如《人在异乡不为客》（话题“关爱”），《有钱难买幼时贫》（话题“财富”），耐人寻味。这些既通俗易懂，又简洁流畅，读起来上口，听起来悦耳。 【技巧点拨】 一、好的题目应当有哪些元素呢？ ??? 好的题目应有的元素：确切、精炼、生动、新颖、有意蕴、有文采。 确切，是指题目要符合文章内容，同时也符合遣词造句的规范； 精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长，标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散； ??? 生动，要求题目具有可读性，饶有情趣。拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。 ??? 新颖，则要有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 ??? 有意蕴，指的是有内在的含义。标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 ??? 有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。 二、拟写优美的作文标题有哪些方法？ ??? 常见的拟题的方法有： ??? （一）增补法。 ??? 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“桥”为话题，可拟《桥下》、《搭建心桥》《赞桥》《我爱那座古桥》《桥，沟通的彩虹