20012002学年度上学期期中考试4校联考试卷.doc

2001~2002学年度上学期期中考试四校联考试卷 高 二 语 文 命题人：中牟一高 张鸿道 第Ⅰ卷（共60分） 一、语言知识及语言表达（30分，每小题3分）。 1. 下列没有错别字的一句是( ) A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。 B.别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。 C.我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 D.这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。 2.下列句子中有语病的一句是（ ） A.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 B.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。 C.山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。 D.我看谁也不能否认这出戏有一定的消极影响。 3.依次填入文中甲、乙、丙、丁处恰当的关联词语是（ ） 苏轼《贾谊论》说，贾谊才学虽高，但不善于分析把握形势，以致郁郁而死，没有发挥自己的才能。苏轼分析说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”（甲）苏轼意见未必正确，（乙）导致这场悲剧主要是统治者的错误；（丙）贾谊未尽其才，（丁）是历史事实。 A.但是 而且 然而 却 B.虽然 但是 不过 也 C.尽管 因为 但是 却 D.由于 因而 尽管 也 4.下列选项中加点字注音全正确的一项是（ ） A.便（piàn）言多令才 虽与府吏要（yāo） 捐余袂（jué）号江中 将以遗（wèi）兮远者 B.否（pǐ）泰如天地 夙（sù）兴夜寐 挥斥方遒（qiú） 忍尤而攘诟（hóu） C.橼（chuán）子 平平仄仄（zézé） 憧（cōnɡ）憬 龋（qǔ）齿 D.噩（è）梦 溺（nì）死 憩（qì）于枝头 宁谧（mì） 5.下列各句中加点词，在句中的作用和意义与其他三个差别最大的一个是（ ） A.不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 B.学文学的人们的最坏的脾气是坐井观天，依傍一家门户，对于口味不合的作品，一概藐视。 C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D.我们不是单靠吃米活着。 6.成语使用错误的一句是（ ） A.全诗没有明显的转承启合，自然与人，一般性描写和哲理性概括之间全部由联想承接，因而该诗结构严谨，旋律优美，形式与内容相得益彰。 B.诗人用“绿色的火焰”和“满园的欲望”形象生动地将自然的春与春天的人欣喜而躁动的意绪传达得淋漓尽致。 C.作为高中生，对社会复杂而不尽人意的一面应该有所关注和思索。 D.它“事奇诗奇”，富有浪漫色彩，风格刚劲古朴，是一部与《孔雀东南飞》前后交相辉映，雄视我国千古诗坛的永著不朽的杰作。 7.把下列句子组合成意思连贯的话，正确的一项是（ ） ①艺术的对象就是自然 ②就认识观点说 ③艺术与“自然”（现实世界）是对立的 们④就实践观点说 ⑤艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态 ⑥艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称。 A.②⑤③①④⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②⑤④⑥① D.②①④⑥⑤③ 8.对下列作品的作者及国籍依次排列正确的是（ ） ①《我愿意是急流》 ②《我爱这土地》 ③《致云雀》 ④《等着我吧……》 A.艾青（中国） 雪莱（英国） 西蒙诺夫（俄国） 裴多菲（匈牙利） B.普希金（俄国） 艾青（中国） 雪莱（英国） 西蒙诺夫（苏联） C.裴多菲（匈牙利）艾青（中国） 雪莱（英国） 西蒙诺夫（苏联） D.雪莱（英国） 普希金（俄国）西蒙诺夫（美国） 田间（中国） 9对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 煤的对话 艾青 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候沉默的？ 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着—— 请给我以火，给我以火！ 1937年 A.诗人用“煤”这个最能表现自己思想感情的形象和对话这种表现形式来抒发感情，诗歌的篇幅虽然短小，但思想容量却很大。 B.人与煤的