2001—2009高考试卷字形汇编.doc

2001-2009年高考语文试题字形汇编（附详解） 余杭高级中学 参考答案 1．C/A“暖昧”应为“暧昧”B“融汇贯通”应为“融会贯通”D“凋蔽”应为“凋敝”。 2．D/A“一幅楹联”应为“一副楹联”B“象样”应为“像样”C“通谍”应为“通牒”“绿荫蔽日”应为“绿阴蔽日”。 3．B/“随声附合”应为“随声附和”。 4．A/B“开门楫盗”应为“开门揖盗”C“事必恭亲”应为“事必躬亲”D“裨官野史”应为“稗官野史”。 5．A/B“烦燥”应为“烦躁”C“所向披糜”应为“所向披靡”D“经渭分明”应为“泾渭分明”。 6．A/B“伶牙利齿”应为“伶牙俐齿”C“冒天下之大不违”应为“冒天下之大不韪”D“通谍”应为“通牒”。 7．D/ A班→般，B巢→窠，C挺→铤。 8．B/A竞→竟 C耸→悚 D随→遂。 9．C/Ａ喧→暄　B园→源 D头→投。 10．D/A组中“各行其事”中的“事”是错字，该成语的意思是各做自认为正确的，本字应为“是”。B组中的“翻云复雨”的“复”错，应为“覆”，这两个字的词义不同。“复”的意思是“再一次”，而“覆”的词性是动词，从词的构成可以判断出该用“覆”字。C组中的“璀灿”的“灿”错了，应为“璨”。 11．B/A换→幻 Ｂ直→执　姆→拇 Ｃ牒→碟　沓→杳。 12．A/Ｂ事→是　Ｃ积→集 Ｄ藉→籍。 13．C/Ａ意→臆　义→仪 Ｂ抱→报 轮→伦　Ｃ捡→拣。 14．B/Ａ闻→文　Ｃ挺→铤　Ｄ驽→弩。 15．B/A娇→矫 志→致 C怆→伧（碜） 俾→裨 D踏→塌 梁→粱。 16．C/A诫→戒 B灌→贯 具→俱 D缔→蒂。 17．B/A. 暴殄天物 C. 烦躁 D.好高骛远。 18．D/A忧→优 B晨→辰 事→是 C漉→辘。 19．C/A估→沽，B娇→骄，D祥→详。 20．A/B 依→一 C易→宜 D橙→澄。 21．A/B、名——明。C、幅——辐。D、园——源。 22．B/A项中显然认为“察颜观色”应为“察言观色”，这是很多高考复习题中常考的知识点，但是，成语字典中同样有“察颜观色：观察别人的脸色，以便相机行事”的解释。所以此选项不够严谨。C项中“幅射”应为“辐射”。D项中的“涵概 ”应为“涵盖”。 23．A /B、“幅射”应为“辐射”。C、“金壁辉煌”中的“壁”应为“碧”。D、“异曲同功”应为“异曲同工”。 24．B/A、“辩证法”应为“辩证法”，这是形同音同而误。“辨证”是“辨明是非，改正错误”的意思，“辩”有“辩论”之意。“循私舞弊”应为“徇私舞弊”，这是音同义近而误。“徇”是“曲从”之意，“徇私”就是为了私情而做不合法的事。而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。C、“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”，这是音同而误。“枪”、“剑”在这里形容言辞的锋利，而“箭”作比喻意的时候，常作“快速”之意。D、“沉湎”应为“沉湎”，这是音同形近而误。“沉湎”有“沉溺”之意，而“缅”为“遥远”的意思，如“缅怀”、“缅想”等。 25．B/A 箭——剑 C拢——笼 D 阵——镇。 26．B/A 项中“蜚然成章”的“蜚”应为“斐” 。 “蜚”有二义，一指蝗虫一类的昆虫，二相当于“飞” ，无论哪个义项，都不能用来修饰文章。而“斐”的意思正是“有文采的样子” 。C 项中“烦燥”的“燥”应为“躁” 。 “燥”指缺少水分，与人的心理活动没有关系。 “躁”指性急、不冷静。 D 项中的“盛名之下，其实难负”中的 “负”应为“副” 。本词的意思是指人空有其名，实际能力与名声不相符合。 “负”没有符合的意思， “副”才有。）。 27．B/A“船仓”应为“船舱”；C“赋与”应为“赋予”；D“记忆尤新”应为“记忆尤新。 28．C/A 项中“ 跚跚来迟”的“ 跚”应为“姗” ，“姗姗”意为：形容走路缓慢从容的姿态。 B项中“衣衫烂褛”的“烂”应为“褴” 。 D 项中的“裨官野史”中的 “裨”应为“稗”。 29．C/C项中的“无明火指怒火，无明：佛典中指“痴”或“愚昧”，五行八作：泛指各行各业。A项中的白内瘴应该是白内障这个词的含义是：病，症状是眼球的晶状体混浊影响视力，“信而有征” 这个词的含义是：可靠而且有证据。B项中的按迹寻踪应该是按迹循踪，要注意分析这个字的形旁。D项中的缘份应该是缘分。 30．D/骨-股，笼-龙，试-拭。 31．A/B项中的“蕴籍”应该是“蕴藉”这个词的含义是：宽和有涵养。C项中的“糟塌”应该是“糟蹋”，要注意分析这个字的形旁。D项中的“痉孪”应该是“痉挛”，应该从字形和常见组词分析。 32．B/A项中的“既便”的“既”应为“即”。C项中的“义气相投”的“义”应为“意”。D项中“禁止赌搏”的“搏”应为“博”。 33．B/A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”。C：“脉博”应为“脉搏”。D：“日没途穷”应为“日暮途穷”。