2003—2011年高考诗歌鉴赏.docVIP

2003年高考诗歌鉴赏　　17．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）　　过看积寺??王维　　不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。　　泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。　　注：安禅，佛家语，指闭目静坐。不生杂念；毒龙，指世俗欲念。　　古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。　　答案　　17．“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎是显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘 声绘 色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。　　 2004年高考诗歌鉴赏　　2004年（吉林 、黑龙江、四川、云南）　　16、阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（6分）　　木兰花? ?? ?? ? 宋祁　　东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。? ?? ?浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。　　[注] 縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。　　这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？　　答：　　16、（6分）答：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细皱纱縠；然后是杨柳初醒，嫩绿浅碧，遥望一片青烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层一层展开，故用了“渐觉”一语。　　作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。　　2004（全国卷之二?山东 山西 河南??河北 安徽??江西）　　16．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)　　秋? ? 思　　张籍　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。　　王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?　　答：　　16．(6分)? ? 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风??起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。　　全国卷之三?广西、海南、西藏、陕西、内蒙古　　16．阅读下面这首宋词，然后回答问题。6分　　鹧鸪天 　　晏几道　　十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。　　在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?　　16.（6分）古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。　　最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。　　全国卷之四?青海　　16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)　　江城子? ? 五代?欧阳炯　　晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏台上月，如西子镜照江城。　　[注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。　　这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。　　答：　　16．“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。　　北京卷12．读下面的诗，完成—②题。(4分)　　红梅??苏轼　　怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。　　寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。　　[注]??诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。　　对这首诗的理解，不恰当的一项是[? ? ]　　A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。　　B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。　　C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。　　D．“酒晕”旬是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。　　对这首诗的赏析，不恰当的一项是[? ? ]　　A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。　　B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C.红梅生机难