20103年级晨诵、整本书阅读内容.doc

2010——2011学年度上期 三年级晨诵整本书阅读内容 开启诗 明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用您们最美妙的声音开启这美好的一天吧！ 迎着喷薄而出的朝阳，我们又迎来了美好的一天，孩子们，就用这美妙的小诗陪我们开始这崭新的一天吧！ 师：你好！孩子们 生：您好！老师。 师：一年之计在于春， 生：一日之计在于晨。 师生：让我们在这美好的晨光中一起放声诵读。 第二周 星期三 秋 天 秋天是什么？ 秋天是妈妈给我加了一件毛衣， 秋天是我把小手放进了口袋里。 回头，我向夏天招手， 谢谢小青蛙， 再见小蝌蚪。 低头，拾起一片落叶， 看看， 叶子已变瘦， 嗅嗅， 秋天正在走…… 星期五 [原文] 道可道， 非常道。 名可名， 非常名。 无， 名天地之始； 有，名万物之母。 [译文] “道”如果可以用言语来表述，那它就是常“道”(“道”是可以用言语来表述的，它并非一般的“道”)；“名”如果可以用文辞去命名，那它就是常“名”(“名”也是可以说明的，它并非普通的“名”)。“无”可以用来表述天地浑沌未开之际的状况；而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命名。 【说明】选自第一章。 第三周 星期三 中 秋 月【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 儿 【宋】陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 第六周 星期五 [原文] 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。孰知其极？其无正也。 [译文] 灾祸啊，幸福依傍在它的里面；幸福啊，灾祸藏伏在它的里面。谁能知道究竟是灾祸呢还是幸福呢？它们并没有确定的标准。 【说明】选自五十八章。 第七周 星期三 秋 天 的 色 彩 蓝蓝的天，白白的云， 大雁成群往南行。 葡萄紫、柿子红， 一串一串像灯笼。 菊花黄，稻花香， 天高云淡天气爽。 缤纷的落叶，五彩的菊， 五彩缤纷是秋天 星期五 [原文] 有无之相生，难易之相成，长短之相刑，高下之相盈，音声之相和，前后之相随。 [译文] 有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随——这是永恒的。 【说明】选自第二章。 第八周 星期三 菊 花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。冬? 天冬天来了， 冬天是一个雪娃娃， 冬天来了， 冬天的雪是一串串吃不完的 棉花糖…… 雪娃娃为每一家人挂一个 雪灯笼， 为每家人唱一首 雪之歌—— 歌声绕着雪娃娃转圈圈， 大家透过晶莹的窗子看雪娃娃， 雪娃娃变了…… 变了，变了！ 雪娃娃身上出现了雪做的长袍， 戴上了雪做的皇冠， 还穿上了一双雪做的鞋！ 美丽的雪娃娃手中出现了 一个棉花糖似的魔杖。 它朝着天上一挥， 天上的雪都变成了一只只 飞舞的蝴蝶！逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人冬天，就像一场白色的梦，天空中飘着美丽的雪花，地面铺上了厚厚的雪毯，整个世界变成了白色的天堂。冬天，是让你非常难忘的季节，在雪地里，你可以堆雪人、打雪仗，甚至还可以用雪做一个小碗和几个小汤圆，玩过家家的游戏。也许，冬天是个爱美的小淘气，她会把一串串透明的冰糖葫芦悄悄地挂上你的屋檐，把你的房子装饰得格外美丽。冬天真是一个又漂亮、又难忘的季节，我喜欢冬天！、内容简介： 有一个小女孩，跟爷爷住在海边。爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听。小女孩对爷爷说：我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行；我老的时候，也要像你一样，住在海边。爷爷说：很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢？有一天，她撒在花园里的鲁冰花开了，这种紫色、蓝色、粉红色的穗状花朵，非常漂亮，她想，等身体比较好的时候，她要再多种一些。一天早上，她走到山坡上，发现那里也开满一大片的鲁冰花，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里散播来这边的。这时候，她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子，从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。后来，有很多小朋友常去听她讲故事，她讲的是很远的地方所发生的故事。有一次，一个小女孩对她说：我长大以后要像你一样，去很远很远的地方旅行，我老的时候也要像你一样住在海边。她说：嗯！很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事……启发推荐