2009年浙江省义乌市语文中考试卷.doc

2009浙江省年初中毕业生学业考试（义乌卷） 语文试题卷 考生须知： 全卷共６页，有４大题，２３小题。满公为１２０分（作文中含书写４分）。考试时间１２０分钟。 请考生用０.５毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。 请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 语文知识积累与应用（共22分） 浙江省2009读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 义务坚持并深化“兴商建市”发展毡笠，大力培育小商品市场,带动了区域经济社会的péng____（1）___勃发展，走出了一条以市场建设推动城市建设的特色之路。城市面貌发生了翻天覆地的变化，从一既不临边又不靠海的浙中小城，一跃发展成为享yù__（2）___中外的新兴商贸城市。义务，真的不愧为浙江中部的一颗cuǐ___（3）___璨明珠。 2. 浙江省2009下面这段文字中划线成语使用不恰当的一项是（ ） 中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫.水深火日（A））…… 3、2009浙江省古诗填空。（6分） ⑴我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵　　　　　　　，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》） 　 ⑶刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 　 ⑷请写出古诗词中有关珍惜时间的句字。（写出连续的两句） 　　 。 ３．⑴随风直到夜郎西 ⑵共看明月应垂泪 ⑶沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ⑷例：少壮不努力，老大徒伤悲。（6分，第空1分。第（4）题所填诗句切合主题 即给分。漏字，加字，有错字，别字，该空均不给分） ４、2009浙江省根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（２分） 　　　　坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；　　　　, ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。 4．例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（2分，其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、语意连贯即给分） ５、2009浙江省名著阅读。（３分） 　　⑴《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他 　　　 先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为　　　　　　而获罪问斩。 　　⑵《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是。　　　　　　（可用自己的话概括） 　　⑶《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是　　　　　　　　　　。 5．⑴题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可） ⑵①讨论音乐（艺术） ②激发感想 ③训练文笔 ④做个警钟 （写出其中的一点即给分，意思对即可） ⑶“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发） （3分，每空1分。答案中出现两个错别字扣1分） ６、2009浙江省综合实践。（６分） 　　　　义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市 　　形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。 ⑴《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑） 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　⑵在十多天时间内，共有１２００多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中４号作品（如右图）得了２１９票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过３０字） 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　⑶宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。（４０字左右） 　　　 6．⑴例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（2分，要求言简意明，内容主题活动相符；抄写试题例句不给发） ⑵①汉字、拼音、图案表明义乌地域（地域性）。 ②拨浪鼓造型体现义乌是商贸城市（商贸性）。 ③