2009年高州市《缅茄杯》学科竞赛语文试卷.doc

高州市2009年学科竞赛 语 文 试 卷 一、积累与运用（30分） （一）语言基础知识（10分） 1．在括号里填上恰当的字。（5分） ①（ ）苗助长 ②（ ）精竭虑 ③削足适（ ） ④扶正（ ）邪 ⑤相形见（ ） ⑥东施效（ ） ⑦以（ ）待劳 ⑧以邻为（ ） ⑨眼花（ ）乱 ⑩（ ）瑜互见 2．解释下列词语中加点词的意思。（5分） ①故弄玄虚（ ） ②碌碌无为（ ） ③玉树琼枝（ ） ④并行不悖（ ） ⑤徜徉乡路（ ） ⑥秀色可餐（ ） ⑦接踵而至（ ） ⑧日理万机（ ） ⑨衣锦还乡（ ） ⑩自惭形秽（ ） （二）古诗文默写。（6分） 3．在下面横线上填上恰当的诗句。 ①君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时？（李商隐·《夜雨寄北》） ② ，草色遥看近却无。最是一年春好处， 。（韩愈·《早春呈水部张十八员外》） ③俄顷风定云墨色， 。布衾多年冷似铁， 。（杜甫·《茅屋为秋风所破歌》） ④莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游·《游山西村》） ⑤浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。 （龚自珍·《己亥杂诗》） ⑥无言独上西楼，月如钩。 。 ， ， 。别是一番滋味在心头。（李煜·《相见欢》） （三）语言运用。（14分） 4．下面的文句，是陈毅为纪念鲁迅逝世十四周年写的一副对联，请将其顺序重新整理，把序号填在横线上。（3分） ①岂仅文坛闯将 ②要打叭儿落水狗 ③懂得进退攻守 ④一生最恨清闲 ⑤不愧思想权威 ⑥莫作空头文学家 ⑦敢于嬉笑怒骂 ⑧临死也不宽恕 上联： 下联： 5．根据文意，仿照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。（4分） 翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你读懂了什么是钟情山水； 、 ， ； 、 ， 。……谈着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 6．我国每个传统节日都是一道独特的风景线。请分别用一句话（最好是一组对偶句）表现下面两个节日的特点，要切合节日特征并有文采，句式不一定与例句相同。（4分） 例：清明节：雨也纷纷，泪也涟涟，思也悠悠，意也绵绵。 ①端午节： 。 ②中秋节： 。 7．下面一则广告词存在不少问题，为使之表达得体，请作修改。（3分） 为祝贺本书店乔迁至人民南路105号，从即日起至本月25日，凡在本店购书满一百元者，本店将惠赠精美礼品一份。 本店全体员工恭候您的光临。 ① 。 ② 。 ③ 。 二、阅读理解（60分） （一） 阅读下文，回答8—11题（14分） 文化和读书 中国人向来衡量一个人有没有文化，是看他有没有读书和读了多少书，读书成了文化的一种象征。 文化主要是靠读书来获得的。这是文化史的一个事实。真知从实践中来，也从书本中来，书本是以前实践的结晶，接受书本也就是接受历史的实践经验，大文豪大学者也总是和读书脱不了关系的。 把读书等同于文化，这成了读书人的一个观念，中国文化史也就异变为一部读书史。读书也就是学习，儒家就很看重。《论语》开篇第一句就是：“学而时习之，不亦乐乎。”荀子的《劝说》首句曰：“学不可以已。”读书学习是放在第一位的。而那时候的读书，