2010—2011学年第一学期《统计基础》期末考试试卷(B).doc

2010—2011学年第一学期《统计基础》期末考试试卷(B).doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010—2011学年第一学期《统计基础》期末考试试卷(B)

第2页(共8页)B卷 教研室: 工商管理 专业: 年级: 学生姓名: 学号: ------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 --------------------------------------------------------- 江门职业技术学院2010—2011学年第一学期 期末考试试卷(B卷) 课程名称:统计基础 课程编号:041XJZ201 任课教师:潘昭文 题型 判断题 单项选择题 多项选择题 计算题 总 分 分值 10 10 20 60 100 得分 得分 评阅人 一、判断题(正确的打√,错误的打×,每小题1分,共10分) 1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种含义。( ) 2、调查单位和填报单位在任何情况下都不一致。( ) 3、统计分组的关键问题是确定分组标志。( ) 4、置信概率表达了区间估计的可靠性。( ) 5、三种水果,每公斤价格分别为5元、4元和2.5元。各买1公斤和各买1元的平均价格都是4元/公斤。( ) 6、甲厂、乙厂产量分别超计划10%和6%,则两厂平均超额完成8%〔(10%+6%)/2〕。( ) 7、标志变异指标越小,说明社会经济现象量变过程越均衡。( ) 8、在其它条件不变的情况下,抽取的样本单位数越少,抽样误差也就越小。( ) 9、由不连续登记时点数列的序时平均数的计算,其假定前提为:现象在相邻两个时点内是均匀变动的。( ) 10、价格降低后,同样多的人民币可多购商品15%,则物价指数为85%。( ) 得分 评阅人 二、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、统计标志用以说明( )。 A、总体的属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、总体中各个单位共同具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下运作的结果 2、采用组距分组时,组限的确定( )。 A、第一组下限应大于最小变量值 B、第一组下限应小于最小变量值 C、最后一组上限应大于最大变量值 D、最后一组上限应小于最大变量值 E、第一组下限和最后一组上限应分别等于最小和最大变量值 3、下列分组哪些是按数量标志分组( )。 A、职工按文化程度分组 B、固定资产按用途分组 C、家庭按收入水平分组 D、学生按健康状况分组 E、企业按生产计划完成程度分组 4、指出下面的数列那些属于时点数列( )。 A、某种股票周一至周五隔天的收盘价 B、某工厂个月份的利润额 C、某地区2005-2009年的各年平均人口数 D、某商店各月末的商品库存额 E、某企业2005年-2009年年末固定资产净值 5、抽样调查和重点调查的主要区别有( ) A、抽选调查单位的多少不同 B、抽选调查单位的方式方法不同 C、取得资料的方法不同 D、原始资料的来源不同 E、在对调查资料的使用时,所发挥的作用不同 6、下列公式中计算调和平均数的公式有( ) A、 B、 C、 D、 E、 7、平均指标把总体各单位之间的数量差异抽象化了,所以( ) A、它受总体单位数多少的影响 B、它不受总体单位数多少的影响 C、是一个代表值 D、它说明总体某一数量标志的一般水平 E、两个不同总体的平均指标,虽然性质相同,但是不能进行比较 8、下列统计指标中,属于总量指标的有( ) A、单位产品成本 B、某个企业的固定资产总值 C、商品流通费用率 D、某城市的人口数 E、某县的粮食产量 9、用最小平方法配合长期趋势方程时如何选择某种方程式( ) 实际数据的各期环比增长量相差甚小时,可选直线方程 实际数据的各期环比增长速度相近时,可选择指数方程 实际数据的各期的增长量的二次差较接近时,可选择二次曲线方程 看看实际数据的图形与哪种图形相似就选择哪个方程式 根据实际数据无法判断属于何种方程时,把所有可能性的方程都配合出来,

您可能关注的文档

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档