2013—2014学年第二学期少先队工作计划.docVIP

2013---2014学年第二学期少先队工作计划 　　伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期又一次拉开了序幕。在本学期我们要认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，以党带团、团带队。以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，推进我校的少先队工作，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。为更好的开创我们少先队工作的新局面，我们将从以下几个方面开展工作： 　　（一）重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。 　　1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，做好中队辅导员培训工作。明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。 　　2、培养一支有组织有活力的少先队组织，增加一批新队员。充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。在队干部中新增设安全委员，进一步发挥少先队干部的能动性。各中队上报一首中队歌曲在放学时放歌。 　　3、坚持周一集中升旗仪式，周二、三、四、五室内升旗仪式。每周国旗下讲话每位语文教师参与打分，每个年级进行一次评比。努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。成立国旗班。除此之外，还要加强对班队会和晨会的管理，要特别强调各中队辅导员在队员红领巾佩戴上要狠抓，以教育为主，惩戒为辅。学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。 　　4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员必须佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。 　　（二）、狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。让“行为习惯评比”制度促进学生进步。学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正，要把学生起步就跑的习惯纠正过来。在课间抓典型，当天公示，最后汇总到班级量化考核中去。各班主任要放手给班干部开展工作，（如：劳动委员、纪律委员、中队长、小队长等）及时发现培养人才。我们通过对早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播体操、卫生等项目的评比，给每班一个量化的得分，每周公布一次，并颁发流动红旗。用评比促进学生良好的行为习惯养成。 　　（三）深化少先队主题教育活动。 　　1、深化感恩教育活动。各中队要充分利用三八节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让学生感受父母的养育之恩，同学的关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中付出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。每班在开学初上交班歌曲目。 　　2、深化“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，让红领巾监督岗在课间秩序、集会纪律等方面起到促进作用。值周班级安排每班门前一名值周队员、楼道内、大门口由队干部监督值周。 　　3、继续组织鼓号队训练，为9月全市鼓号风采大赛做准备，并借此机会使少先队员在实践活动中健康成长。 4维护校园稳定，积极抵制宗教向校园渗透。深化民族精神代代传活动。推广具有风格的民族艺术操。以传统节假日为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验 “ 民族精神代代传 ” 的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。增强少先队员的民族团结氛围。夯实维稳工作。让民族团结之花开放在少先队员的心里。 5、开展校级微队会评比工作，在校级评出一、二、三等奖。 具体的活动安排如下： 　　二月份：教育主题：迎接新学期，学习规范，。 　　1、开学典礼。 　　2、各中队进行第一期黑板报布置。主题：新年新希望 　　3、班级为单位学习《小学生日常行为规范》，强化养成训练。 三月份：教育主题：学会感恩，关心环境。 1、各班级微队会表格上报，确定主题。 　　2、三八妇女节纪念活动。 　　3、植树节开展“绿色行动”主题活动，开展爱绿护绿系列活动，。 　　4、三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等。 　　5、“雷锋精神伴我行”主题活动。 　　四月份：教育主题：热爱家乡，缅怀英烈。公民道德建设月活动 　　1、“热爱家乡”系列活动之绘画比赛，手抄报比赛。 2、四月主题黑板报。主题：我为家乡做贡献。 3、微队会评比活动。 　　4、结