2010年北京市海淀区高三年级第2学期期末练习.doc

2010年北京市海淀区高三年级第二学期期末练习 语??文 ? 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A．安详??老奸巨滑??摒（bǐnɡ）弃???拾（shè）级而上B．迎和??秘而不宣??编纂（zhuàn）??栉（zhì）风沐雨C．掣肘??正本清源??症（zhēnɡ）结??如法炮（páo）制D．就绪??得垄望蜀??押解（jiè）????汗流浃（jiá）背1、C音同误写、形近误写;声母误读、韵母误读、声调误读A．老奸巨猾?????摒（bìnɡ）弃B. 迎合???????????编纂(zuǎn)D．得陇望蜀???????汗流浃(jiā)背2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是鲁迅的杂文寓热烈于??????，以思想锐利、语言犀利著称；周作人的小品文平和冲淡，以见解新颖、情趣盎然见长。?最近，安康市工商局联合公安、电信、文化等部门在全市范围内开展了一次??????无证无照黑网吧的专项执法行动。少数用工企业受利益驱动，苦心孤诣地??????《劳动合同法》条文，对职工搞起了所谓的“劝退”活动，在社会上造成了恶劣的影响。A．冷静 取消 曲解???????B. 冷静 取缔 误解C．冷峻 取消 误解???????D. 冷峻 取缔 曲解2、D冷静:平心静气、毫无偏见地分析道理不感情用事 。 冷峻:冷酷严峻。取缔：明令取消或禁止。??取消：使原有制度、规章、资格、权利等失去效力 。曲解：错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地）。误解：理解得不正确。不正确的理解。语境意识（精细辨析）、答题技巧、思维习惯及解决问题的方法（联系）（依靠语境，留同析异，大量造句，辨明差别）3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是A. 紫砂杯具自古以来就为茶器之首，其丰厚的文化底蕴与保健功效，为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。B．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。C．经过了这几个月的集训，国家足球队的技战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。D. 入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，《三枪拍案惊奇》令人遗憾地铩羽而归，《团圆》则获得了最佳编剧银熊奖。3、B析：A.望尘莫及：远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。。B.春秋笔法：相传孔子修《春秋》，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋笔法”。C.拭目以待：擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注。D.铩羽而归:指失败或不得志而归。铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。4．下列句子中，没有语病、表意明确的一项是A．不同的法官裁判同一案件，判决的结果却截然不同，这种“同案不同判”的怪现象让法律陷入了极为尴尬的境地。B．记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。C．这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害 。D．因为作者没有很好地把握作品主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。4、A析：B（成分残缺）C（不合逻辑）D（搭配不当）5.对下面一段文字中画线部分解说不正确的一项是别A．奥赛罗：欧洲文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的悲剧《奥赛罗》的主人公。B．唐吉诃德：德国作家塞万提斯的“戏拟骑士小说”《唐吉诃德》的主人公。C．《三国演义》：我国现存最早的章回体小说之一，作者是元末明初的罗贯中。[来源:学科网ZXXK]D．《儒林外史》：清代吴敬梓创作的长篇章回小说，是我国古代讽刺文学的典范。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分，阅读下面的文言文，完成6—9题。6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是A．召诣校书部，除兰台令史??除：铲除B．绥御之方，其涂不一??????涂：通“途”C．方复求为交通????????????交通：情感上的沟通和交流D．固奴干其车骑????????????干：冲撞、冒犯7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是A.告固私改作国史者?????为天下笑者，何也B.固以彪所续前史未详???必能使行阵和睦，优劣得所C.绝之未知其利?????????尔其无忘乃父之志D.兢因此捕系固?????????不如因善遇之7、D;析：A（助词?????????????????代词，表原因）B（用在动词前，构成名词性词组名词，适宜的位置）C（代词，表第三人称领属关系???副词，表祈使语气） D（介词，趁机）8．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是A.乃驰诣阙上书，(班超)得召见，具言固所著述意B.（班固）自