2010年十月教学理论考试模拟题.doc

国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1.从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种 。 2.练习时语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和 练习。 3.第二语言教学的中心环节和基本方式是 。 4. ＿是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误。 5.中介语是由美国语言学家 提出的， 6.新中国的第一部对外汉语教材是 。 7.一般来说，在留学生课程中 是主干课程。 8.对母语是英语的学生来说， 是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。 9.美国语言学家 认为人类大脑中有一种先天的“语言习得机制”。 10.学生学习和掌握目的语的主要场所是 。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 11.（ ）主张“发现学习”。 A．认知法 B.直接法 C.语法翻译法 D.听说法 12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他可能已处于文化（ ）阶段。 A.蜜月阶段 B.挫折阶段 C.调整阶段 D.适应阶段 13.一般来说，每学期进行的期末考试属于（ ）。 A.水平测试 B.成绩测试 C.诊断测试 D.适应阶段 14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（ ） A.造句 B.句型操练 C.翻译 D.填空 15.强调以句型为中心反复进行操练的教学发是（ ）。 A.听说法 B.直接法 C.认知法 D.功能法 16.对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ ）。 A.20世纪70年代末 B. 20世纪80年代初 C. 20世纪80年代中 D. 20世纪80年代末 17.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（ ）。 A.母语和外语 B.强势语言和弱势语言 C.第一语言和第二语言 D.本族语和非本族语 18．《古代汉语》属于（ ）教材。 A.语言技能类 B.语言知识类 C.文化知识类 D.特殊用途语言 19.提出语言功能论的是（ ）。 A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.韩礼德 D.皮亚杰 20.HSK属于（ ）考试。 A.成绩测试 B.水平测试 C.诊断测试 D.潜能测试 三、名词解释（共5分） 说明：每题2.5分，共5分。 21.偏误分析 22.迁移 四、简答题（5分） 23.对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同？ 五、教案设计（20分） 说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。要求如下： 1.根据所给的课文设计教学对象和课时； 2.教案的步骤要清晰有序，教案设计应突出其重点和难点并设计相应的习题。 我家在浦东 对话 中村：张平，你家在市区还是在郊区？ 张平：我家在郊区，在浦东。现在那儿是开发区。 中村：那儿热闹吗？ 张平：以前不热闹，现在很热闹。现在我家左面是银行，右面是商店，对面是新的住宅，中村，你家在市区吗？ 中村：我家不在市区，我家在郊区。我家东边是小河，西边是小山，南边都是田野。 张平：以前，我家北边有一条小河，南边也会都是田野。 中村：你说，家在市区好还是郊区好？ 张平：我说，家在郊区好。 中村：对，郊区空气新鲜，环境也优美。 短文 上海由一条江，它的名字叫黄浦江。黄浦江东边是浦东，黄浦江西边是浦西。以前，浦西是上海的市区， 浦东是上海的郊区；现在，浦东是上海的新区，也叫浦东开发区。那里有许多漂亮的住宅，许多现代化的办公大楼，还有许多三资企业。以前，浦西很热闹，浦东不热闹；现在，浦西、浦东都非常热闹。 参考答案 填空题 1.第二语言教学 2.记忆性(感知性、应用性) 3.课堂教学 4.偏误 5.塞林克 6.《汉语教科书》 7.综合课 8.声调 9.乔姆斯基 10.课堂 二、选择题 11.A 12.B 13.B 14.B 15.A 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B 三、名词解释 21.偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的中介语体系，从而了解第