2011-2012学年七年级历史上册第一单元学案(无答案)人教新课标版.doc

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2011-2012学年七年级历史上册第一单元学案(无答案)人教新课标版

2011—2012学年七年级历史上册第一单元学案 第 1课:祖国境内的远古居民 【学习目标】 1.知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。 2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像,说一说他们的区别,理解人类的进化。 3.认识在人类的进化过程中,劳动起了决定性的作用。 【学习重点】北京人和山顶洞人。 【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。 【学习过程】 一、自主学习(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。) (一)我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类: ;距今时间: ;地点: 。 2、人和动物的根本区别: 。 (二)北京人 1、距今时间: ;地点 。 2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具: ;使用火: 。 3、北京人的生活: 。 4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址: ;世界上发现远古人类遗址最多的国家: 。 (三)山顶洞人 1、距今时间: ;地点 。 2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征 ;制造工具的技术: ;火的使用: 二、合作探究 1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗? 2、打制石器和天然石块有何区别? 3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步? 三、精讲点拨 1、“远古社会”指的是原始社会;“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代,与传说时代没有明显的界限,两者都属于模糊的时间概念,泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会”。 2、氏族公社的特点:有血缘关系(以血缘关系为纽带结成的群体);财产共有(没有私有财产);地位平等(共同劳动,共同消费食物)。 3、山顶洞人的生活比北京人进步之处: 类别 北京人 山顶洞人 体质特征 保留了猿的某些特征 模样和现代人基本相同 使用工具 使用打制石器 仍用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术 火的使用 天然火 会人工取火 社会组织 原始群 氏族公社 四、歌诀总结: 一百七十万年前,云南“元谋人”出现, 会造工具能用火,人与动物分界线。 北京人在周口店,打制石器已出现, 群居生活天然火,原始社会已显见。 山顶洞人周口店,距今整整三万年, 磨光钻孔新技术,人工取火史无前, 血缘关系成氏族,没有贫富和贵贱。 五、达标训练: 1.如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫外,你还能( ) A.参观山顶洞人洞穴 B.参观半坡遗址? C.参观大汶口遗址 D.参观元谋人遗址 2.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,主要是因为( ) A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在我国首都北京境内 3.人与动物的根本区别是( ) A.人工取火 B.制造工具 C.使用工具 D.从事劳动 4.火的使用,是人类进化过程中的一大进步,下列有关说法中不正确的是( ) A.元煤人已经知道用火 B. 北京人已会人工取火 C.山顶洞人已会人工取火 D. 北京人已会保存火种 5.骨针是下列哪一远古居民曾使用过的工具( ) A.元煤人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 6.爱美之心远古就有之,下列我国远古人类当中,懂得爱美的人是( ) A. 北京人 B.山顶洞人 C. 元煤人 D.蓝田人 7.下列有关氏族的说法中,不正确的是( ) A.是按血缘关系组织起来的 B.氏族成员多劳多得 C.氏族成员共同劳动,共同分配食物 D.氏族内部没有贫富差别 8.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了( )年 A.10万年 B.20万 C.100万年 D.180万年 9.下列不符合“北京人”生产和生活状况的一项是( ) A.群居生活 B.制造和使用简单的劳动工具?? C.人工取火

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