2011—2012英国文学选读课程档案0305.doc

武昌理工学院 2011-2012学年第二学期课程档案 学 院 文法与外语学院 系 室 英 语 系 专 业 英 语 科 目 英国文学名著选读 负 责 人 谭 宗 燕 武昌理工学院2011——2012学年第二学期 教 师 分 课 表 教师：谭宗燕 课程：英国文学；英美文学 班级：英语1001-1002,10英法，10英日 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 一 英语1001 外408 10英法 外408 二 英语1002 外408 10英日 外408 三 四 课程档案目录 课程任课教师简介……………………1 课程说明与介绍………………………2 课程教学大纲…………………………4 课程教学进度与计划表………………11 教材选用情况与参考书………………13 课程典型教案及课堂小结……………14 课程实践环节安排、教学细则………24 课程考核说明…………………………25 课程多媒体资源………………………27 学生作业………………………………27 期末考试试题样卷……………………27 1.课程任课教师简介 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学 历 学 位 工 作 单 位 谭宗燕 女 76年7月 讲师 应用语言学 研究生 士 外语学院英语系 课程说明与介绍 《英国文学名著选读》 一、课程说明 课程名称: 英国文学名著选读 学 分: 2学分学 时: 学时选课对象: 英语修读要求：已经完成大学一、二年级主干课程的学习考核方式：平时成绩占30%，期末占70%使用教材： 《英国文学选读》外语教学与研究出版社二、课程的性质和任务 本课程根据[专业八级考试大纲]而设置的，旨在传授英文学的基础知识，发掘英文学演变的基本规律，树立正确阅读英文学方式方法。通过系统、全面的讲授和剖析，训练学生正确阅读和思考、鉴赏的能力，培养学生运用事实检验理论的才能，养成分析问题、解决问题的良好方法，为学生打下扎实、牢固的英文学史基础。 三、教学对象的要求 本课程的教学对象是高等教育英语专业三年级学生。 通过较为系统、完整的英文学历史及选作的学习，使学生对英社会、文化、历史尤其是文学有更深入的了解和掌握，使学生的知识更加广阔，思想更加丰富，从而为未来的研究作好必要的准备。 四、 本课程的教学要求及定位： 1. 通过《英国文学名著选读》的学习，要求学生掌握以下方面的知识： ⅰ.主要作家作品及主要作品中的主要人物 ⅱ. 主要文学流派，文学思潮及经典选文 iii.主要文学术语 iv. 经典选段的分析 History and Anthology of English Literature 学 分：2学分 二、课程教学目的 通过本课程学习，培养学生以下专业素质： 1.主要作家、作品及主要作品中的主要人物； 2.主要文学流派，文学思潮及经典选文； 3.主要文学术语； 4.经典选段的分析。 通过本课程学习，培养学生以下非专业素质： 1.求真务实的作风； 2.开拓创新的精神； 3.严谨科学的求学观； 4.健康向上的人生观。 三、课程教学内容与要求 1.盎格鲁撒克逊时期文学/英国早期文学 《贝奥武夫》 2.盎格鲁诺曼时期文学/中世纪文学 骑士文学 3. 英诗之父：乔叟及其代表作《坎特伯雷故事集》 4.英国的文艺复兴 （1）莎士比亚的戏剧和诗歌 （2）散文家培根：《论读书》 5.十七世纪英国资产阶级革命时期文学 革命诗人密尔顿：《失乐园》 6.十八世纪英国新古典主义文学 （1）斯威夫特和《格列佛游记》 （2）笛福和小说的兴起 （3）苏格兰农民诗人彭斯 7.十九世纪早期英国的浪漫主义文学 （1）湖畔派诗人华兹华斯 （2）浪漫主义诗人拜伦和雪莱 （3）简.斯汀与《傲慢与偏见》 8.十九世纪末批判现实主义时期 （1）犹更斯与《雾都孤儿》 （2）女性小说家勃郎特姐妹 （3）丁尼生和布朗宁夫妇 9.二十世纪英国文学 （1）心理分析和D·H·劳伦斯 (2) 哈代与《苔丝》 （3）意识流和乔伊斯、沃尔夫 四、教学重点与难点 单元 章??次 标????题 重????点 难????点 Part I Part I The Anglo-Saxon Period Old English Literature Beowulf Part II Part II The Anglo-Norman Period Medieval Romances Medieval Romances Part III Part III Geoffrey Chaucer The Canterberry Tales The Canterberry Tales Part IV The Renaissance