21、圆明园毁灭导学案.docVIP

21、《圆明园的毁灭》导学案 组名： 姓名： 使用时间： 年级 五年级 学科 语文 教师 王娟 课型 预习课 课时 第一课时 学习 目标 1、我能认识本课的生字词并理解，如：估量、众星拱月、玲珑剔透、销毁、瑰宝等。 2、我能，正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能通过对课文的朗读，了解课文的主要内容。。 重 难点 能通过对课文的朗读，把握课文的主要内容，理清课文的脉络 知识 链接 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。 教 学 流 程 导 案 学 案（预习指导） 步骤 时间 【预习提示】（按六字诀预习课文） 一读，借助生字读音读通课文，在不理解的地方做好批注；对于不理解的词语借助工具书理解。 二读，熟记课文中要求会写的14个生词，如：销毁、侵略、瑰宝等。 三读，想想课文内容。 四读，说说课文的每个自然段分别讲什么？ 五读，对不理解或有感悟的地方做上批注。 六读，想想还有什么不理解的，还能提出什么问题？ 【合作交流展示】 1、交流生字词自学情况，学习巩固生字词读音，词义。 2 、说说课文讲了什么内容。各段都讲了什么。 3、找一找课文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子并反复读一读。展读给大家。 4.正确流利的朗读课文。说说你的疑问。 [预习检测] 一、下列词语的意思你知道吗？ 不可估量： 众星拱月： _ 金碧辉煌： 玲珑剔透： 西洋景观： 二、读拼音写词语。　　 huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 hónɡ wěi qīn luè yáo tái huánɡ ɡōnɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、辨字组词。　　 幻（ ） 征（ ） 凡（ ） 艺（ ）　　 幼（ ） 证（ ） 几（ ） 芝（ ）　　 值（ ） 稍（ ） 统（ ） 般（ ）　　 置（ ） 梢（ ） 流（ ） 股（ ）　 四、根据课文内容填空。 圆明园是一座 的皇家陵园，它由 组成，许多小园分布在 三面。 自读第三自然段，建筑艺术有 ，还有 ，……园林艺术有 ，还有 ……说明圆明园是 ，漫步圆明园中，有如 ，仿佛 。 【整理收获】本节课我有哪些收获？什么不理解的问题和同学讨论。 情境 导入 2 分 钟 自主读感 结构预习 10 分 钟 小组 交流 自由 展示 11 分 钟 预习 检测 总结评价 12分 钟 5 分 钟 学科长评价： 教师评价： 21、《圆明园的毁灭》导学案 组名： 姓名： 使用时间： 年级 五年级 学科 语文 教师 王娟 课型 展示课 课时 第二课时 学习 目标 1、理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。 2、激发自己对祖国文化的热爱，对侵略者的仇恨情感，从而增强自己振兴中华的责任感和使命感。 3、领悟文章的表达特点，运用搜集资料帮助理解学习课文。 重 难点 1、结合课文和自己搜集的资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上