2诗歌朗诵比赛活动.docVIP

湘阴二中“放飞梦想，诗情飞扬”语文诗歌朗诵比赛活动方案 校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我校学生的文明素质，通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动，以丰富校园文化内涵、繁荣校园文化活动、浓厚校园育人气氛，促进学生综合素质的全面提高，创设书香校园，二中语文组决定在20年月进行一次面向全体学生的诗歌散文背诵比赛。 【活动方案】 1、活动日程安排： （1）动员阶段：由年级语文教师发动本班同学积极准备，踊跃报名；张贴宣传海报、宣传页。（月日——月日） （2）年级各班进行初选，各班推选出参赛。（月20日——月日） （3）语文组组员讨论并准备比赛事宜，活动各环节操作安排到人，邀请领导、教师担任评委，并寻找合适学生担任主持人、记分员等工作。（月3日——月日） （4）组织学生抽签，进行赛前指导。（月日午第节） （5）比赛前准备工作，开始比赛。（月日） 2、活动细则： （1）比赛组委会将邀请校领导、其他教师进行评比。 （2）比赛选手诵篇目。 （3）。3、评分规则4、奖项设置：5、活动时间：月日（午第三节）。 6、活动地点：语文组二中 放飞梦想，诗情飞扬语文诗歌背诵比赛总结 ? ??2010年月日，二中语文组组织的诗歌背诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。 ??? 此次活动是为了更好地开展“书香校园”活动，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操而开展的。此次比赛得到了广大同学的积极参与，充分展现了我校学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。 ??? 对于这次的诗歌朗诵比赛，我现总结如下： ??? 一、比赛内容的多样化使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。 ??? 二、比赛内容都紧扣主题“放飞梦想，诗情飞扬”，使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的背诵，让我们不禁为之动容。 ??? 三、比赛范围影响广，并得到了评委和同学们的高度评价。这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。 ??? 当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如时间安排上的不合理，与同学上课的时间相冲突，致使前往观看的同学不是太多；学生参加活动机会少因而比赛时紧张；部分同学对诗歌情感把握不到位、口语表达能力欠缺等问题。 ??? 因此，在今后的工作中，我们会尽力避免此类问题的发生，摒弃不足，发扬优点，争取把工作做得更细更好，更好的为同学们服务，为营造一个和谐、文明、丰富多彩的校园生活而努力。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 20年月日 ? “放飞梦想，诗情飞扬”语文背诵比赛? 你想展示你的才华吗？ 你想秀出你的风采吗？ 那就赶快来参加 比赛吧！！！ ? 活动方式：高一年级每班推举1人，任意抽取2人。 背诵内容：《蜀道难》、《杜甫诗三首》、《琵琶行》、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》。 奖项设置：个人奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖12名。 集体奖：依据每班参赛人员的总分评选，一等奖一个；二等奖2个；三等奖3个。 活动时间：3月26日（下周四） 活动地点：会议大厅 主办单位：高一语文组 附：评分表 ? 评分项目权 重得分内容准确（每错一处扣一分） 0分 普通话标准、流畅 0分 举止大方、表情自然、动作得体10分 感情充沛、对作品把握到位 0分 总分评委 附表2：主持人台词 这华丽的诗篇不是荒凉大地的灯盏， 容易为风吹灭，被时间之河淹没， 还记得海子在五月的麦地里背诵中国诗歌的背影； 今天，在轻柔的春风里， 我们吟诵这亘古的诗歌， 用诗歌的风雅来点燃我们的生命之灯！ 各位领导，各位老师，各位同学： 大家下午好！欢迎参加新郑二中分校高一语文组组织的“放飞梦想，诗情飞扬”语文背诵比赛。现在我宣布比赛正式开始！ 首先我们欢迎各位评委： 学校领导： 张治江书记? 刘彦军副校长? 岳肖宝主任? 王树立主任? 王睿智主任? 马宝军段长? 高二语文组教师： 王记伟? 鲍世豪? 荆燕燕? 高晓燕? 李媛媛? 王蛟龙? 刘象乾 请大家再次以热烈的掌声欢迎他们！现在公布比赛评分细则：评分项目权 重得分内容准确（每错一处扣一分） 0分 普通话标准、流畅 0分 举止大方、表情自然、动作得体10分 感情充沛、对作品把握到位 0分 总分评委 请前三号同学抽取背诵篇目，1号背诵完毕4号抽取，2号背诵完毕4号抽取，以此类推……现在我们有请1号同学背诵，2号同学做准备。 ……? …… 现在公布获奖名单： 班级 姓名 序号 分数 名次 获奖 3 吴樱 8 95.8 1 一等奖 9 马莹 25 93.9 2