3人体的呼吸导学案华能小湾中学蔡红洲.docVIP

第三章人体的呼吸导学案 主备人： 蔡红洲 第一节 呼吸道对空气的处理 【学习目标】 1、描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2、运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。 3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。 【学习重点、难点】通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。 【学习过程】自主学习，回答下列问题： 1、我们是通过哪些器官进行呼吸的？呼吸系统有哪些的组成？ 2、呼吸道有什么结构能保证气体畅通？ 3、呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 4、鼻内部有什么结构特点？为什么要用鼻呼吸？ 5、你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？ 6、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 7、北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 8、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？　　 【智勇大冲关】1、食物和气体的共同通道是（　） 　 A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 2、吃饭时说笑，若吞咽时__________来不及盖下，会使食物进入__________，引起剧烈咳嗽（　） 　　 A．软腭 B．会厌软骨 C．气管 D．食道 3、北欧人的鼻子较大，其作用是（　） 　　 使人漂亮 B．使鼻孔较大 　　C．使鼻腔较长 D．使鼻毛较长 4、能使吸入的气体变得清洁的结构有（　） 　　 ①声带　②气管、支气管内表面的纤毛　③鼻黏膜　④会厌软骨　⑤鼻毛　⑥嗅细胞 　　 A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤ 5、呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？ （ ） A、湿润吸入的干燥空气 B、过滤尘埃 C、气流畅通 D、湿润吸入的冷空气 6、呼吸系统由__________和__________组成，其中 是呼吸系统的主要器官，它是_________的场所；前者由________、_________、_________、_________、_________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_________、_________、__________，减少对肺的刺激。 第二节 发生在肺内的气体交换 导学11 【学习目标】 通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。 【学习重、难点】 通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。 【学习过程】自主学习，回答下列问题： 1、 是呼吸系统的主要器官，,它位于 内，左右各1个左肺 叶，右肺 叶。 2、测量胸围差的计算公式是 3、呼吸时气体膈肌、胸廓、肺内气压是如何变化的? 例：左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。 （1）图中[1]代表 ，[2] 代表 ，[3] 代表 ，[4] 代表 。 （2）A图表示?????? ??动作，B图表示????? ??动作。 （3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌?????????胸腔容积??????，肺随着?????????，肺内的气体压力相应?????????，气体便被吸入。 （4）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌????????，使胸腔容积????????，肺随着????????，肺内的气体压力相应????????????，气体便被排出。 （3）A、B过程合起来表示肺与　 　进行气体交换的过程 （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响　 　（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。 4、完成P51页的练习。 【智勇大冲关】 1、夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是（　） 　　A．肺泡内充满了痰液 B．肺会吸水呈海面状 　　C．肺泡充满了血液 D．肺未吸入空气呈实体状 2.呼气时，膈肌的变化情况（　　） A.膈肌舒张，膈顶部上升　　B.膈肌收缩，膈顶部上升　 C.膈肌舒张，膈顶部下降　　D.膈肌收缩，膈顶部下降 3.某同学胸围长度在平静的状态是80 cm，尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76 cm，他的