2011走向高考贾凤山高中总复习语文第3篇2—3.doc

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2011走向高考贾凤山高中总复习语文第3篇2—3

第三篇 第2章 第三节 一、阅读下面的文言文,完成1~2题。 吴王欲杀王子庆忌而莫之能杀,吴王患之。要离曰:“臣能之。”吴王曰:“汝恶能乎?吾尝以六马逐之江上矣,而不能及;射之矢,左右满把,而不能中,今汝拔剑则不能举臂,上车则不能登轼,汝恶能?”要离曰:“士患不勇耳,奚患于不能?王诚能助,臣请必能。”吴王曰:“诺。”明旦加要离罪焉,挚执妻子,焚之而扬其灰。要离走,往见王子庆忌于卫。王子庆忌喜曰:“吴王之无道也,子之所见也,诸侯之所知也。今子得免而去之,亦善矣。”要离与王子庆忌居有间,谓王子庆忌曰:“吴之无道也愈甚,请与王子往夺之国。”王子庆忌曰:“善。”乃与要离俱涉于江。中江,拔剑以刺王子庆忌。王子庆忌,投之于江,浮则又取而投之,如此者三。其卒曰:“汝天下之国士也,幸汝以成而名。”要离得不死,归于吴。吴王大说,请与分国。要离曰:“不可。臣请必死!”吴王止之,要离曰:“夫杀妻子,焚之而扬其灰,以便事也,臣以为不仁。夫为故主杀亲主,臣以为不义。夫,三入三出,特王子庆忌为之赐而不杀耳,臣已为辱矣。夫不仁不义,又且已辱,不可以生。”吴王不能止,果伏剑而死。要离可谓不为赏动矣,故临大利而不易其义;可谓廉矣,廉,故不以贵富而忘其辱。(选自《吕氏春秋》) 1.下列句中已补出被省略的成分,补出的内容错误的一项是(  ) A.吾尝以六马逐之(于)江上矣 B.中江,(要离)拔剑以刺王子庆忌 C.吴王大说,请与(要离)分国 D.夫(吴王)不仁不义,又且已辱,不可以生 【答案】D 【解析】D项在“不仁不义”前省略的是主语“吾”。 2.对下列特殊句式的分析错误的一项是(  ) A.吴王欲杀王子庆忌而莫之能杀 宾语前置句 B.汝天下之国士也 判断句 C.臣已为辱矣 被动句 D.故不以贵富而忘其辱 介宾短语后置句 【答案】D 【解析】D项不是介宾短语后置句,这里的“以”是用作连词的,而不是介词。 二、阅读下面的文言文,完成3~7题。 刘统勋,字延清,山东诸城人。雍正二年进士。乾隆元年,擢内阁学士。命从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程。 擢左都御史,疏言:“大学士张廷玉历事三朝,遭逢极盛,然晚节当慎,责备恒多。请自今三年内,非特旨擢用,概停升转。”又言:“尚书公讷亲,综理吏、户两部,兼以出纳王言。部中议覆事件,出一言而势在必行,殆非怀谦集益之道。请加训示,俾知省改。其所司事,或量行裁减,免旷废之虞。”两疏入,上谕曰:“朕思张廷玉、讷亲若果擅作威福,刘统勋必不敢为此奏。大臣任大责重,原不能免人指摘。闻过则喜,古人所尚。若有几微芥蒂于胸臆间,则非大臣之度矣。今一经察议,人知谨饬,转于廷玉有益。讷亲为尚书,固不当模棱推诿,但治事或有未协,朕时加教诲,诫令毋自满足。至职掌太多,如有可减,候朕裁定。”寻命以统勋疏宣示廷臣。 命勘海塘。时运河盛涨,统勋请浚聊城引河,分运河水注海。俾水有所泄。以江南坝决,命偕署尚书策楞往按。合疏言河员亏帑①误工,诏夺河督高斌、协办河务巡抚张师载职,穷治侵帑诸吏。上又命清察江南河工未结诸案,统勋疏言未结款一百一十一万有奇,请定限核报。又以河道总督顾琮请于祥符、荥泽诸县建坝,并浚引河,命统勋往勘。统勋议择地培堤坝,引河上无来源,中经沙地,易淤垫,当罢,上从之。 三十八年十一月,卒。是日夜漏尽,入朝,至东华门外,舆微侧,启帷则已瞑。上闻,遣尚书福隆安赍药驰视,已无及。赠太傅,祀贤良祠,谥文正。上临其丧,见其俭素,为之恸。回跸②至乾清门,流涕谓诸臣曰:“朕失一股肱!既而曰:“如统勋乃不愧真宰相。” (选自《清史稿》,有删改) 【注】①帑(tǎn):古代指钱财或收藏钱财的府库。②跸(bì):泛指帝王出行的车驾。 3.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.请加训示,俾知省改   俾:使,让 B.或量行裁减,免旷废之虞 虞:忧虑 C.今一经察议,人知谨饬 饬:谨慎 D.命偕署尚书策楞往按 按:按照 【答案】D 【解析】按:考察。 4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A.①寻命以统勋疏宣示廷臣 ②以江南坝决 B.①若有几微芥蒂于胸臆间 ②人知谨饬,转于廷玉有益 C.①则非大臣之度矣 ②启帷则已瞑 D.①其所司事,或量行裁减 ②俾水有所泄 【答案】D 【解析】都是助词,用在动词前,构成名词性词组。A.①介词,“把”;②介词,“因为”。B.都是介词,①表示处所,“在”;②表示引出对象,“对”。C.都是连词,①表示承接关系,“那么”、“就”;②表示出乎意料,“竟”、“却”。 5.以下六句话分别编为四组,全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是(  ) ①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程 ②非特旨擢用,概停升转 ③请加训示,俾知省改 ④讷亲为尚书,同不当模棱推诿 ⑤统勋请浚聊城引河,分运河水注海 ⑥合疏言河员亏帑误工

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