20120122高3期末诗歌鉴赏测验教师版.doc

高三期末诗词鉴赏复习测验（答案及解析） 一、最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一?首。 .请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）诗人只顾追求胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。．赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕可触可感、的美感，“涌”字，形象地描绘出在夕阳红光映照下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的丽景象。吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 （1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）孤舟联结雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感过平舆，怀李子先，时在并州黄庭坚前日幽人佐吏曹，我行堤草认青袍。【1】心随汝水春波动，兴与并门夜月高。 世上岂无千里马？人中难得九方皋。酒船渔网归来是，花落故溪深一篙。 注：[1]当时诗人在平舆，其地属蔡州，汝河流过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏的服饰。 （1）第二联运用了怎样的表现手法？请简析。（3分）虚实结合（1分）。前句实写，汝水流动，诗人的心也随波起伏，思念着远方的友人（1分）。后句虚写，想象朋友在并州赏月，兴致与皓月争高（1分，想象朋友在并州赏月怀我，亦可）。前实后虚，抒写对友人的怀念。（如果答“借景抒情”并作解析给2分） （2）尾联写渔船载酒、水涨花落，有什么作用？（3分）渔船载酒，水涨花落，构成一幅优美宁静的闲居生活图（1分），以景作结，寓情于景（1分），含蓄蕴藉地表现出诗人理想中的隐逸生活（1分）。 （3）结合全诗，说说诗歌抒发了诗人哪些思想感情。（4分） 对友人的思念之情。（前四句，写朋友前不久在并州做了吏曹一类的小官，诗人见到河堤上的青草，想起了身着青袍的友人，他思友心切，心潮起伏。）知音难遇，怀才不遇的感慨。（“世上”一联借九方皋的典故，既是自叹，也是为友人不得重用而惋惜。）归隐之思。（尾联描绘隐逸生活的美好，表达退隐的心愿。）（写出一点1分，2点2分，3点4分。）在舟中听到外面微风吹拂水草的声,以为下起了蒙蒙细雨,推开门,去欣赏雨景,然而,看到的却是满湖月色来自洲渚边的潮水在暗涨,声幽咽,有如寒蚓蠕动的声音挂在柳条之下的落月, 犹如悬在丝的蜘蛛。听流人水调子 王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。【注】1.流人：流人江湖的乐人；2.这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。找出诗中点明季节的词语。由该词语可以联想到白居易《琵琶行》中送别时描写环境的哪一句诗？（2分）枫林。枫叶荻花秋瑟瑟第四句中“泪痕深”描写形象新鲜，简析原因。（4分）一是晚年贬官远赴外地，离别亲人朋友，容易牵动愁情而落泪；二是落江湖的乐人演奏了哀切的水调子，与诗人被冷落的心境相吻合，产生了同是沦落人的感慨，因而。一、三两句同为写景，写法和作用不同，请作简要说明。（4分）第一句写景用孤舟、微月和枫林三个意象凄清的意境，奠定了的感情基调；第三句写景侧重描写音乐，运用，想象出“千重万重雨”的视觉形象，表达听音乐时的心情。《落梅》刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。诗歌主要采用托物言志借物咏怀的手法，借梅写人，传达出落梅的悲惨境遇。表达了对梅高沽品格的赞美仕途不遇的感慨嫉贤妒能的的憎恶悲愤。明露浴疏桐，秋满帘栊。掩琴无语意忡忡。掐破东窗窥皓月，早上芙蓉。前事渺茫中，烟水孤鸿。一尊重九又成空。不解吹愁吹帽落，恨杀西风。不解吹愁吹帽落，恨杀西风。对妻子思念之情写于安史之乱中诗身陷长安之时天英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。春日 南宋·吴锡畴韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成寒食雨，人如中酒落花风。 一窗草濂溪老，五亩园涑水翁。无赋招魂啸，且排春句答春工。逆迎接，私偏爱颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以情，写出它们对其主人的亲，曲折地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。面对韶光匆匆逝去，目睹落花满地堆积身处南宋，国运衰微，盛景不再，大势已去，忧国伤时之痛阮郎归 初夏 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲