4年级下册综合学习评价03.docVIP

2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价（三） （满分：100分 考试时间：120分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 1．我能看拼音写词语。 （1）. ā yí( )告诉我，要让自己的身心jiàn kāng ( )，必须保持心情shū chàng ( )。 （2）.lóng yǎ（ ）青年一丝不苟的精神值得我学习，我今后将以他为榜样，养成良好的学习xí guàn（ ）,尽量xī shēng( )有xiàn( )的玩耍时间，hěn( ) 下功夫，把自己的chéng jì( )提高。 2. 多音字组词。 juàn （ ）（ ） sāi（ ）（ ） 卷 juǎn （ ）（ ） 塞 sài（ ）（ ） 3. 找出错别字画上“ ”，改正后写进括号里。 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。 （ ） 4、用“然”字组词填空。 A.这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。 B.风平浪静的海面（　　）狂风大作。 C.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。 D.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。 5. 按要求填空。 (1)、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（6分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、精彩回放。 (1)、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。? 例：春意盎然、____________、____________、____________、____________ (2)、趣联巧对：花甲重逢，增加三七岁月；　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　等，其中给我印象最深的是　　　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)、关羽失荆州——　　　　　　　　；　　　　　　　　——非一日之功。课外我还收集了很多歇后语，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、句子万花筒。 (1)、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 　　　　　　　　　　　　　　　 (2)、礼花绽放。（把句子写具体） 　　　　　　　　　　　　　　　 (3)、湖面很平静。（改成打比方的句子） 　　　　　　　　　　　　　　　 (4)、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 　　　　　　　　　　　　　　　 (5)、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 　　　　　　　　　　　　　　　 8、用直线将下面的词语搭配起来。 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 第二部分：阅读积累与运用 （一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗