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52班经典诵读篇目.docVIP

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52班经典诵读篇目

卜算子·咏梅 现代 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 经典注释: 1、冰:形容极度寒冷。 2、丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。 3、犹:还,仍然。 4、俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。) 5、烂漫:颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子) 共同欣赏: 梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖,这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中,可谓爱梅之最的文人了。毛主席在这里所据陆游咏梅词反其意而用之的《卜算子·咏梅》的确与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁,孤芳自赏,引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。中国写梅之诗不计其数,大意境与大调子都差不多;毛主席的确以一代大诗人的风范,出手不凡,一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气,创出一种新的景观与新的气象,令人叹为观止,心服口服。 知识链接: 你还知道哪些描写梅花的诗句呢?请写几句。 : 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道哪些描写春天的诗句呢?请写几句。 你还知道哪些登高望远的诗呢?请写。 : 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道哪些爱国名句呢?请写几句。 : 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道毛泽东哪些诗词呢?能背一背吗?请选一首试一试。 四言诗 朝代:现代 作者:毛泽东 体裁:四古  春草碧色,春水绿波。 送君延安,快如之何! 妙笔生花: 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道李白诗的哪些名句呢?请写几句。 你还知道哪些毛泽东的哪些诗呢?请写几句。 : 吗。 你还知道毛泽东哪些反应时事的诗呢?请写。 : 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道哪些托物言志诗句呢?请写几句。 你还知道苏轼的哪些诗句呢?请写几句。 : 将这首改写成一篇小短文吗。 你还知道李清照的哪些诗句呢?请写几句。 你还知道哪些描写想思的诗句呢?请写几句。

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