2012届初中生模拟考试[语文].doc

2012届初中1.给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分） huàn） 养 （4）（piāo） 悍2.在下面的括号里改正错别字。（2分）（分） B.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 C.石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 D.他的演说让人触目伤怀，引发许多思考。 4.依次填入下列横线处的关联词语恰当的一项是??? ________从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，________从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，________首先应该强调保护资源，然后________谈得上合理利用。A.不仅???而且???所以???也B.虽然???但是???因此???才C.如果???那么???因此???才D.虽然???而且???所以???就（分） 他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？（2分）_______ ，___________________ ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 8.名著阅读。（3分） 同学们一定读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，任选一个按要求填表景阳冈武松打虎； 鲁滨逊救土著黑人“星期五”； 格列佛奇取不来夫斯库国（小人国）战舰。 所选情节 （写序号） 出自哪一部著作 简要写出书中另一个情节（不超过25字） 阅读该书你受到什么启发或有什么感受 按照课文默写。（分）______________ 。（李煜《相见欢》） （2）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐《无题》） （3） ，拔剑四顾心茫然。 ， 将登太行雪满山。（李白《行路难》） （4）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。 （诸葛亮《出师表》） （5） ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （6）《渔家傲》中作者描写抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是：________________，__________。_______________________，_______________________。 得分 评卷人 （一）阅读下面课内文言文，回答10——12题。（7分） 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 10.选出下列句子中加点字意思相同的一项（）A.已而之细柳军 称善者久之B.上乃使使持节诏将军 使人称谢 C以河内守亚夫为将军 天子为动 D吾欲入劳军 军细柳 文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比，刻划了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。（3分）巧：本领。不瞬：不眨眼,瞬：眨眼偃yǎn卧：仰面躺下。承：这里是由下向上注视的意思。牵挺，织布机的梭子。zì：刺（纪昌的）眼皮。倒：尖向下落下。眦：眼眶。牖yǒu：窗户浸：逐渐；渐渐。燕角之弧：燕地牛角做的弓。弧弓。朔蓬之：北蓬梗做的箭。：箭杆。高蹈：跳高。拊fǔ膺：拍胸。2分） 16.纪昌学射为什么能成功？（3分） （三）阅读下面的古诗，完成17——18题。（4分） 中 秋 月 苏 轼 暮云收尽溢清寒， 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好， 明月明年何处看。 17.请你展开合理的想像，用优美流畅的语言，把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。（2分） 18.请简要说明首诗表达了怎样的思想情感“好”字来修饰木槿花的理由是什么？（3分） 20.