2012届高3语文课堂限时操练33.doc

2012届高三语文课堂限时操练（33） 一、名句默写填空（3分钟） 1．商，伤也； 。夷，戮也； 。 2．今由与求也相夫子， ； ；而谋动干戈于邦内。 3． ， 。呜呼！师道之不复可知矣！ 4．嗟夫！ ，则足以拒秦； ，则递三世可至万世而为君。 5． ， 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 6． ， 。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 二、语言文字运用（6分钟） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A．瞋（chēn）视 畏葸（xǐ） 滂（páng）沱 命途多舛（chuǎn） B．锃（zèng）亮 怪癖（pǐ） 翘（qiáo）楚 分（fèn）外妖娆 C．淬（cuì）火 洗涮（shuā） 尽（jǐn）管 如履薄（bó）冰 D．福祚（zhà） 忤（wǔ）逆 埋（mán）怨 抱关击柝（duò） 法正字孝直，扶风郿人也。建安初，正入蜀依刘璋，不任用，志意不得。益州别驾张松与正相善，忖璋不足与有为，常窃叹息。松于荆州见曹公还，劝璋绝曹公而自结先主。璋曰：“谁可使者?”松乃举正，正辞让，不得已而往。正既还，为松称说先主有雄略，密谋协规，愿共戴奉，而未有缘。后因璋闻曹公欲遣将征张鲁之有惧心也，松遂说璋宜迎先主，使之讨鲁，复令正衔命。正既宣旨，阴献策于先主曰：“以将军之英才，乘刘牧之懦弱；张松，州之股肱，以响应于内；然后资益州之殷富，冯天府之险阻，以此成业，犹反掌也。”先主然之，溯江而西，与璋会涪。北至葭萌，南还取璋。 郑度说璋曰：“左将军①县军袭我，兵不满万，士众未附，野谷是资，军无辎重。其计莫若尽驱巴西、梓潼民内涪水以西，其仓廪野谷，一皆烧除，高垒深沟，静以待之。彼至，不过百日，必将自走。走而击之，则必禽耳。”先主闻而恶之，以问正。正曰：“终不能用，无可忧也。”璋果如正言，黜度，不用其计。 二十二年，正说先主曰：“曹操一举而降张鲁，定汉中，不因此势以图巴、蜀，而留夏侯渊、张郃屯守。今策渊、郃才略，不胜国之将帅，举众往讨，则必可克。克之之日，广农积谷，观衅伺隙。上可以倾覆寇敌尊奖王室中可以蚕食雍凉广拓境土下可以固守要害为持久之计此盖天以与我时不可失也。”先主善其策，乃率诸将进兵汉中，正亦从行。自阳平南渡沔水，缘山稍前，于定军作营。渊将兵来争其地。正曰：“可击矣。”先主命黄忠乘高鼓噪攻之，大破渊军，渊等授首。曹公西征，闻正之策，曰：“吾故知玄德不办有此，必为人所教也。” ? 【注】①左将军：刘备曾授左将军之职。 ．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A．益州别驾张松与正相善??? ????? 善：B．尽驱巴西、梓潼民内涪水以西?内：进入 C．今策渊、郃才略，不胜国之将帅? 胜：击败D．先主命黄忠乘高鼓噪攻之??? ?乘：．下列各组中，加点词的意义和用法都相同的一组是? A．松称说先主有雄略B．愿共戴奉，而未有缘C．阴献策于先主? D．以将军之英才．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的项是?? A．法正与张松觉得自己得不到刘璋的重用，很不得意；在对曹操、刘备进行比较权衡后，决定投靠刘备，并暗中进行谋划。 B．法正在初次见到刘备之后，就向刘备献计说，可以趁着刘璋软弱无能，与张松里应外合，先夺取益州，然后图谋大业。 C．郑度认为刘备孤军深入，兵力单薄，未得民心，钱粮匮乏，不能持久作战，只要刘璋坚壁清野，就能击退并擒获刘备。 D．法正判断夏侯渊、张郃的能力不如蜀国的将领，建议刘备带上黄忠出战，就一定能战胜他们，刘备很认同他的见解。 9． ①然后资益州之殷富，冯天府之险阻，以此成业，犹反掌也。②先主闻而恶之，以问正。．下列加点词解释不正确的一项是 A．乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地??? 穷：边远、偏僻 B．采竹叶木实，贸盐以自供???贸：贩卖 C．余杭令顾飏与葛洪共造之???造：拜访 D．食有余谷，辄恤穷匮??? ???恤：救济 ．以下各组句子加点词的用法和意义都相同的是A．①贸盐以自供②以旌其所为 B．①