6年级《怀念母亲》预习课.docVIP

怀念母亲　　我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。11月18日　　好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到他的神情，我想起了自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！11月20日　　我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。11月28日　　我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。　　我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是： 夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。　　下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是： 天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。　　我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。 课后习题： 1935年11月16日???????不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。） 11月18日???????好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（高兴）得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点（沮丧）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ 1.这两则日记选自 《怀念母亲》 ，作者 季羡林 。 2. 给下列字选择正确读音：（用“√”标出） 薄暗 ( báo bó ） 沮丧 (jǔ jǚ) √ √ 朦胧 (mēng méng ) 糊 (hū hú) √ √ 3.根据意思写词语： 寂寞；冷落 凄凉_ 灰心失望 沮丧__ 昏暗 薄暗__ 4.写出下列词的近义词和反义词： 朦胧 近义词（模糊）反义词（清晰） 沮丧 近义词（懊丧）反义词（高兴） 5. 第一则日记中，这“说不出的味道”是指这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的。 6.分别概括两则日记的主要内容： ① 夜幕降临时，“我”对祖国、对家乡浓浓的思念。 ② “我”从房东太太盼儿子归来，体会到了母亲对孩子的牵挂和关爱。 7. 作者巧妙的用了“织”字，运用了拟人的修辞手法，把夜幕的降临写得极富情调，同时也预示着作者把所想的人和事,织出无形的网，表达了作者对家乡的思念。 8. 用双横线画出文中的环境描写。作者运用了（借景抒情）的写法。 9. 第一篇日记中括号里采用了(对比)的表达方法，表达了自己对祖国母亲的怀念之情。 10. 把握句子的语言特点: “