7年级历史上册知识提纲.docVIP

七年级中国历史上册知识疏理 ?中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主） ????????????????????????????? 夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉  魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 ? 西魏 北周 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 吴 ?第一单元? 中华文明的起源第1课? 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 距今约一百七十万年 云南省元谋县 北京人 距今约七十至二十万年 北京西南周口店 山顶洞人 距今约一万八千年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 ? 山顶洞人比北京人的进步图： 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 ?距今约七十万年至二十万年 保留猿的某些特征 ? 打制粗糙的石器 使用天然火 ? ?原始人群 山顶洞人 距今约一万八千年? ?模样与现代人基本相同 ?掌握磨光和钻孔技术 人工取火 ? ?懂得爱美死后埋葬 ?按血缘结合起来的氏族 第2 课? 我国原始农耕生活的两个代表： 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛? 骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器 学会纺织 半坡原始居民 距今约六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和，饲养猪狗普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 ? ? 第3课? 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 二、禅让制 尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 ? 第二单元 国家的产生和社会变革 ? 第课? 夏商西周的一、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 ? 洛邑 周平王 ? ?二、?三、夏商周的政治 1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 西周的分封制 分封的目的：巩固统治分封制包括两方面的内容： ①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家 周天子 诸侯 卿大夫 士（统治阶级） 军队 刑法 礼仪教化 平民 奴隶（被统治阶级） （注意：奴隶的悲惨生活 1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。 2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。） 第课? 春秋一、1、：齐桓公，晋文公，楚庄王2、齐桓公成为霸主原因 ①前提：王室衰微 ②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐迅速强大起来。 ③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 、争霸战争的影响： （1）给社会带来种种灾难；??????? （2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。、战国七雄1、战争的目的：兼并和统一 2、战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）? ? 第课? 春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在： ?一、经济上铁农具和牛耕的推广二、政治上——商鞅变法 ①时间：公元前356年 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 ③目的：确立封建统治，发展封建经济，④内容和影响：内容 影响 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 奖励军功（根据军功大小授予爵位