2013—2014学年中考政治二轮复习个人利益和集体利益相互依存.doc

2013-2014学年政治中考二轮复习卷--个人利益和集体利益相互依存 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日。历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府。 杨善洲用实际行动 ①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系 ②诠释了不言代价与回报的奉献精神 ③告诉我们实现人生价值必须放弃个人利益 ④体现了对祖国对人民高度的社会责任感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．初三（1）班开展“用绿色装扮地球”的环保活动，全班同学积极响应并踊跃参加。班级开展这项活动的社会意义在于 ①有利于保护环境，共建和谐社会 ②有利于同学们在承担责任中健康成长 ③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ④有利于建设团结奋进的班集体 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②③④ 3．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明 A．个人利益和集体利益相互制约 B．个人利益是集体利益的源泉和基础 C．集体利益是个人利益的源泉 D．许多个人利益加起来就是集体利益 4．班会课上，班主任将四月份的“优秀小组”称号授予小红所在的小组。小红双手接过奖状，向自己小组的同学深深鞠一躬，博得了大家的掌声，这说明小红懂得 A．荣誉是一个团队追求的目标 B．讲礼貌最后会获得成功 C．集体依靠个人才能获得成功 D．团结的集体是取得成功的保证 A.职业群体 B.同龄群体 C.民族群体 D.社会组织 6．故事赏析： 江流说：“小河与小溪创造了我。” 小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。” 一滴水说：“因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海 生命，大海也给了我们生命。” 结合初三所学知识，回答问题： 这个寓言故事形象说明了一个什么关系？(1分)请详细阐述其内容(4分)。 A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 D.我要与全班同学团结协作，互助前行 8．社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此我们应该（ ） ①为社会的进步尽自己的一份力量 ②为祖国的腾飞作出自己的贡献 ③承担起关爱社会的责任 ④做好自己的本职工作，报效社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9．创建优秀班集体必须（ ） ①有共同的目标，前进的动力 ②各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 ④不能顾及个人利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2012年9月1日，小明高高兴兴地来到新学校、新班级。据此回答小题 10．他发现班级里都是陌生面孔，看着其他同学兴高采烈地有说有笑，小明感到很孤独，很怀念以前的小学同学。看到这，你想对小明说（ ） A、在一个新环境里，孤独是可以理解的，只能忍着点，等待别人主动关心 B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友 C、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 D、心情烦躁，发一通小脾气 11．开学后，小明班召开了第一次班委会针对如何建立一个优秀的集体大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议，你会采纳下面哪些建议（） 共同的目标 发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献 制定班规，让大家共同遵守 同学之间要，相互帮助 12．小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是 A我们要有共同的目标 B我们要各尽其能、发挥所长、奉献集体 C我们班的事务我会一肩挑，负全责 D我们要团结协作、互助前行 A.集体利益和个人利益是相互依存的 B.维护集体利益就是牺牲个人利益 C.集体利益和个人利益在根本上是一致的 D.个人应该积极关心和维护集体利益 “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚韧。”据此回答题 14．这句话表明个人与集体的关系是( ) ①个人各自为战的集体才会有力量 ②个人的成长与集体息息相关 ③团结是个人生存发展的重要条件 ④团结可以提高集体的凝聚力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．它启示我们：创