2013新人教版7年级(上)语文期末检测题.doc

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2013新人教版7年级(上)语文期末检测题

2013年下期七年级(上)语文期末检测题 一、基础知识及其运用:(34分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.澄清(dèng) 酝酿(niàng) 葡萄蔓(wàn) B.蜷曲(juǎn) 停滞(zhì) 水波粼粼(lín) C.威慑 (shè) 黄晕(hūn) 一霎间(shà) D.枯涸(hé) 梦寐(mèi) 忍俊不禁(jīn) 2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) A.贮蓄 偌无可奈何花落去,似曾相识燕归来有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:可奈何花落去,似曾相识燕归来:无可奈何花落去,似曾相识燕归来抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来:无可奈何花落去,似曾相识燕归来诗无可奈何花落去似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来反映的诗句是:无可奈何花,似曾相识燕无可奈,似曾相识燕归来”为题写文章。 在横线上填上适当的词语,扣住中心,体裁不限,字数600字左右。 题 目 : 100 200 300 400 500 600 700 800 参考答案: 每一棵草都会开花 1.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。 2.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题。 3.(l)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。(2)他同答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。(4)让他谈获奖体会,他嗫蠕半天,说:“我想,只要我努力, 我总会做成一件事的。” 4.A处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思,

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