2013第2学期中四年级语文.doc

四年级语文检测试卷 （2012——2013学年度第二学期期中） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 等 级 分 数 一、基础知识。（27分） 1．看拼音，写词语。（10分） pān dēnɡ yōnɡ jǐ jīnɡ zhàn zūn yán kuǎn dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī shēnɡ shāo huǐ ā yí kǎi xuán zuì è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ?2．把下面的词语补充完整。（4分） （ ）地而起 永（ ）人间 四面（ ）歌 不（ ）不忙 连（ ）不断 迷（ ）不解 鱼（ ）而出 气（ ）吁吁 3．词语搭配，划去不合适的词。（6分） 设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动） （震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌 4．我能选择正确的词语填空。（6分） 观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅ （1）七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。 （2）我来到河边，（ ）着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。 （3）（ ）亲自来到桂林，（ ）能感到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。 5．给加点的字选择正确的意思。（8分） （1）出其不意 （ ） A、意思 B、意见 C、意料 （2）声东击西 （ ） A、声音 B、发出声音 C、声明 （3）风声鹤唳 （ ） A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨 （4）攻其不备 （ ） A、准备 B、防备 C、设备 6．照样子，改写句子。（3分） 例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。 黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。 二、背诵积累。（1分） 1．向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。” （1）结合所学的课文，理解“若无其事”的意思。 若无其事： （2）向导为什么这样说呢？ （ ） A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。 B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。 C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。 2．把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。 （1）句中的“它”是指 。 （2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ） A、黄土高原地区应以牧、林为主。 B、保护森林，恢复植被。 C、加快开垦放牧。 　四、课外阅读。（13分）??????? 学会做加法 同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加…… 1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。 加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。 加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。 皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是